जैवनैतिकता और Biolaw में मास्टर की डिग्री

Universidad de La Laguna

कार्यक्रम विवरण

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जैवनैतिकता और Biolaw में मास्टर की डिग्री

Universidad de La Laguna

यह एक Interuniversity सरकारी मास्टर मिश्रित मोड में पढ़ाया जाता है (ला लगुना, लास पामास के विश्वविद्यालय के विश्वविद्यालय) है। टीचिंग ऑनलाइन कक्षा सत्रों और दो गहन सप्ताहांत (रविवार दोपहर को गुरुवार शाम) है।

मुख्य विशेषताएं:

  1. ऑन लाइन सीमित सत्र के साथ मास्टर। यह कहीं भी नैदानिक ​​काम के साथ संगत बनाया जा सकता है।
  2. जैवनैतिकता के नैदानिक ​​पहलुओं पर विशेष जोर देने के साथ और नैदानिक ​​नैतिकता समितियों और आयोगों व्यावसायिक संगठनों के सदस्यों को प्रशिक्षण के उद्देश्य से।
  3. इन दोनों क्षेत्रों और खुले। आधिकारिक स्नातक की डिग्री। प्रत्येक विषय में दो स्पेनिश सार्वजनिक विश्वविद्यालयों के समर्थन और तीन अन्य सार्वजनिक विश्वविद्यालयों से शिक्षकों की भागीदारी और मान्यता प्राप्त विशेषज्ञों के साथ।

औचित्य खिताब

इस मास्टर की डिग्री है, जो 60 क्रेडिट जैवनैतिकता में अपने स्वयं के कार्यक्रम शीर्षक मास्टर का आयोजन में भाग लिया पाँच विश्वविद्यालयों (ला लागुना, लास पामास, बास्क देश, ज़रागोज़ा और Rovira मैं Virgili) के अनुभव का परिणाम है और पिछले तीन संस्करणों में यूरोपीय उच्च शिक्षा क्षेत्र की आवश्यकताओं के अनुसार आयोजन किया। और ला लागुना विश्वविद्यालय, ला पामाजं विश्वविद्यालय: इस समय जैवनैतिकता और Biolaw में इंटर यूनिवर्सिटी परास्नातक एक अधिकारी ने पांच विश्वविद्यालयों में से दो द्वारा संयुक्त रूप से की पेशकश की है कि पहले से ही ofertaban डिग्री है

सामाजिक मांग और छात्रों के लिए मांग का अध्ययन

जैवनैतिकता में प्रशिक्षण के लिए की जरूरत स्पष्ट रूप से जटिलता है कि चिकित्सा पद्धति और पेशेवरों और मरीजों के बीच संबंधों में बदलाव हासिल कर ली है की वजह से हाल के वर्षों में स्थापित किया गया है। पर्याप्त नहीं "अच्छा इरादा" या सामान्य ज्ञान है, यह दोनों दार्शनिक और मानवशास्त्रीय आदमी मूल बातें, स्वास्थ्य और रोग, और नैतिक और बंधनकारक वर्तमान मानदंडों के, साथ ही कानूनी परिणाम और गहरा करने के लिए आवश्यक है चिकित्सा कृत्यों के नागरिक और आपराधिक दायित्व।

मास्टर का मुख्य उद्देश्यों में से एक, स्वास्थ्य क्षेत्र में नैतिक समस्याओं की पहचान करने के पेशेवरों की प्रशिक्षण है और एक विशिष्ट उन्मुखीकरण प्रशिक्षण आचार समितियों (सीईए) के निर्माण की सुविधा के लिए है।

यह आगे, एक व्यापक दृष्टिकोण से पूरित है के बाद से शुरू से एक दूसरे से कार्यक्रम की योजना बनाई है, यह सुनिश्चित करना कि शैक्षणिक दिशा और शिक्षण अनुभव और जैवनैतिकता और Biolaw से संबंधित विभिन्न और पूरक क्षेत्रों में प्रशिक्षण (कानून पर समर्थित हैं औषध अनुसंधान और नैदानिक ​​परीक्षण, और नर्सिंग)। अंत में पांच अलग-अलग क्षेत्रीय क्षेत्रों में छात्रों, और अन्य जो उन क्षेत्रों के बाहर पंजीकृत किया जाएगा के फैलाव की वजह से, यह आभासी सीखने प्लेटफार्मों और शैक्षिक ऑनलाइन कार्यक्रम के आधार पर एक प्रणाली का आयोजन किया गया है।

इस मास्टर में भाग लें अस्पतालों में देखभाल में सुधार के लिए प्रत्यक्ष प्रभाव पड़ता है, लेकिन सबसे ज्यादा छात्रों को, जो गहन पेशेवर समर्पण और कार्यक्रम के लिए शिक्षण समर्पण के साथ जिम्मेदारी के उच्च स्तर गठबंधन करना चाहिए के लिए एक महत्वपूर्ण काम का बोझ का प्रतिनिधित्व करता है। इन कारणों के लिए यह उम्मीद है कि 20 से 40 प्रत्येक संस्करण रेंज में छात्रों की संख्या। इसके अलावा, एक अधिकारी ने स्नातकोत्तर डिग्री जा रहा है, जो एक मास्टर की जरूरत कॉलेज को पूरा करने और अंततः को पीएच.डी. दर्ज स्वास्थ्य विज्ञान और कानूनी विज्ञान के स्नातक छात्रों के लिए विशेष रूप से आकर्षक हो जाएगा, और अध्ययन के स्नातकों के लिए मास्टर विशेषज्ञता के रूप में चिकित्सा,।

प्रोफ़ाइल प्रवेश और निकास

आदर्श छात्र प्रोफाइल

प्रवेश प्रोफाइल और पिछले प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है कि खिताब के लिए पहुँच देता है निम्नलिखित है:

निम्नलिखित योग्यता में से एक रखने:

  • चिकित्सा के क्षेत्र में या परास्नातक डिग्री
  • या कानून, नर्सिंग, फिजियोथेरेपी, सामाजिक कार्य, मनोविज्ञान में परास्नातक की डिग्री, और अन्य संबंधित।
  • स्नातक या इन विषयों में स्नातक, पिछले अध्ययन की योजना के अनुसार।

यह संस्कृति, धर्म या यौन अभिविन्यास के भेदभाव के बिना सम्मान और गरिमा के मूल्यों के प्रति संवेदनशीलता हो जाने की उम्मीद है, और समाज सुधार के लिए प्रतिबद्ध है।

डिक्री 168/2008, 22 जुलाई के अनुसार, अनुमोदन प्रक्रिया, आवश्यकताओं और बैचलर, मास्टर की आधिकारिक खिताब के प्राप्त करने और करने के लिए अग्रणी की तैनाती के प्राधिकरण के लिए मूल्यांकन मापदंड विश्वविद्यालय शिक्षा को नियंत्रित करता है कैनरी द्वीप (अनुच्छेद 4.5) से डॉक्टरेट, छात्रों के लिए एक उचित स्तर पर और शिक्षण जरूरतों के साथ लाइन में बेहतर अंग्रेजी में एक दूसरी भाषा के ज्ञान, प्रदर्शन होगा। इस स्तर पर आमतौर पर बी 1 है।

ग्रेजुएट प्रोफ़ाइल

जैवनैतिकता में रुचि रखने वाले पेशेवरों। विशेष रूप से अनुसंधान आचार समिति, क्लीनिकल रिसर्च आचार समितियों, अनुसंधान समितियों पशु और कल्याण आचार समितियों के सदस्य बनने के लिए प्रशिक्षित किया।

लक्ष्य

  • स्वास्थ्य पेशेवरों को प्रशिक्षण के लिए अपने पेशेवर अभ्यास के नैतिक पहलुओं पहचान करने के लिए, इन संघर्षों में दांव पर नैतिक संघर्ष और मूल्यों की पहचान जानने।
  • गंभीर रूप से और व्यवस्थित ढंग से इन पहलुओं का विश्लेषण करने के लिए उन्हें सक्षम करने के लिए ज्ञान के साथ स्वास्थ्य पेशेवरों से लैस।
  • निर्णय लेने की प्रक्रिया में सतत इन आयामों को एकीकृत करने और उन्हें यथोचित बहस करने में सक्षम होना करने के लिए पेशेवर व्यावहारिक कौशल प्रदान करें।
  • जैवनैतिकता में एक गहरी और व्यवस्थित प्रशिक्षण प्रदान करें और पेशेवरों, जो जैवनैतिकता में सलाहकार, योग्य स्वास्थ्य नैतिकता समितियों के सदस्यों, क्लीनिकल रिसर्च के नैतिक समितियों हैं, नैतिकता समितियों के एक समूह Biolaw और बढ़ावा देने और bioethics में शिक्षण का समन्वय करने और समुदाय में biolaw।
  • ज्ञान और समझ है कि विकासशील और / या विचारों को लागू करने में मौलिकता के लिए एक आधार या अवसर प्रदान करते हैं, अक्सर एक शोध के संदर्भ में।

सक्षमता

  • स्वास्थ्य व्यवहार में नैतिक और कानूनी समस्याओं को पहचानो।
  • जैवनैतिकता के इतिहास में सबसे महत्वपूर्ण अवधारणाओं और सिद्धांतों को समझने के लिए अन्य संबंधित विषयों के साथ जोड़ने के लिए पर्याप्त ज्ञान के अधिकारी।
  • Biolaw भीतर तैयार मान्यताओं के jurisprudential विश्लेषण के साथ परिचित।
  • निर्माण और औपचारिक और अनौपचारिक तर्क आलोचना, bioethics के क्षेत्र में अपनी ताकत या कमजोरी और किसी भी प्रासंगिक भ्रम को पहचानने।
  • जटिल और विवादास्पद नैतिक मुद्दों, पहचान, तैयार करने और वैकल्पिक तरीकों का प्रस्ताव की संरचना का विश्लेषण।
  • नैतिक प्रवचन एकीकृत, विकसित समाजों में वर्तमान बहुसंस्कृतिवाद ध्यान में रखते हुए और तर्क है कि यह समझना होगा कि बहुसंस्कृतिवाद और बेहतर अपनी स्थिति को समझाने की कोशिश का विकास।
  • biosanitarios पेशेवरों की सिविल और आपराधिक दायित्व से परिचित।
  • नैतिक समस्या है कि दैनिक नैदानिक ​​व्यवहार में उठता के एक विश्लेषण बनाने के लिए स्वास्थ्य मरीज के रिश्ते महत्वपूर्ण पहलुओं की पहचान करें।
  • के रूप में चिकित्सकीय प्रयास सीमित करने के लिए है कि असाधारण उपायों दोनों फैसलों की आवश्यकता होती है सभी परिस्थितियों के लिए, विचारशील संवादी और मिलनसार रवैया को प्रोत्साहित करें।
  • सहमति की धारणा, स्वायत्तता और शर्तों को कानूनी तौर पर सहमति की वैधता के लिए आवश्यक के साथ परिचय के सिद्धांत को समझते हैं।
  • एक मिलनसार संबंध नैदानिक ​​रोगी के आधार पर करने की ओर एक अनुकूल स्वभाव हासिल करना।
  • जैवनैतिक समस्याओं को हल करने में कार्यप्रणाली के महत्व को समझें।
  • methodological विविधता और विशेष रूप से principialist और consequentialist दृष्टिकोणों के बीच अंतर को समझना।
  • नैतिक तर्क सार्वजनिक रूप से एक की सजा का बचाव संवाद करने के लिए सीखना।
  • पता है और स्पेन में जैव चिकित्सा अनुसंधान प्रस्तुत किए जाने वाले नैतिक समीक्षा करने के लिए विभिन्न उपकरणों की सराहना करते हैं।
  • जैवनैतिकता में अनुसंधान के महत्व को दर्शाते हैं।
  • चिकित्सा पेशे और नर्स की आचार संहिता के बुनियादी सामग्री को पता है।

मार्गदर्शन और प्रशिक्षण

मास्टर प्लान एक प्रशिक्षण और शैक्षिक परामर्श है। इस योजना के मास्टर के छात्रों को सफलतापूर्वक अपना प्रशिक्षण पूरा करने के लिए, हर समय आप को सलाह देने और उनके स्वायत्त सीखने सुनिश्चित करने में मदद करना है। इस तीन पूरक प्रणाली के माध्यम से जो सभी कार्यों ट्यूटोरियल विकसित किया जाएगा के लिए व्यक्त की जाएगी। पहला तरीका शिक्षक ट्यूटर द्वारा व्यक्तिगत ट्यूशन, दूसरे मॉड्यूल के लिए और प्रत्येक आइटम और तीसरे के लिए जिम्मेदार व्यवस्थित सलाह भी शामिल होगा सत्रों में एक समूह के रूप आयोजित किया जाएगा और शैक्षिक समन्वयकों द्वारा की जाएगी मास्टर।

प्रत्येक छात्र को कोर्स की शुरुआत भाग लेने वाले विश्वविद्यालयों, आम तौर पर एक शिक्षक है, जो विश्वविद्यालय में छात्र दाखिला लिया है में शिक्षण प्रदान के शिक्षकों के बीच में से एक व्यक्ति शैक्षणिक ट्यूटर पर आवंटित किया जाएगा। इस शिक्षक छात्र सीखने की प्रक्रिया का समर्थन करने के लिए जिम्मेदार होगा और यह उनकी tutored के साथ नियमित इलेक्ट्रॉनिक संचार को बनाए रखने और जगह है, दिन और चेहरा ट्यूटोरियल है कि छात्रों द्वारा अनुरोध किया जा सकता के घंटे ठीक कर देंगे। कार्यों में हम हाइलाइट कर सकते हैं शिक्षक शैक्षणिक ने कहा:

  1. स्वतंत्र शिक्षण रणनीतियों पर सलाह;
  2. प्रशिक्षण लक्ष्यों को प्राप्त करने में लगातार हो प्रोत्साहित करते हैं, बाधाओं का सामना करना पड़ा के बावजूद;
  3. स्नातकोत्तर प्रशिक्षण के दौरान उत्पन्न होने वाली समस्याओं को हल करने में मदद;
  4. एक व्यापक दृष्टि प्राप्त करने और शैक्षणिक शिक्षण professionalizing में सहयोग;
  5. योजना शिक्षण और सीखने की गतिविधि का आयोजन।

इसके अलावा, छात्रों को एक सप्ताह शैक्षिक मंच 24 घंटे / 7 दिन के लिए उपयोग किया है और यह ट्रैकिंग विषयों, कार्य, और ट्यूटर्स और शिक्षकों से प्रतिक्रिया के लिए आवश्यक सामग्री की है। हम यह भी वितरण अवधि (आमतौर पर 3 महीने) के दौरान प्रत्येक मॉड्यूल के सिर के साथ एक ऑनलाइन ट्यूशन के साथ-साथ प्रत्येक विषय के शिक्षक (आमतौर पर एक सप्ताह) है। उन्होंने यह भी किसी भी समय शैक्षणिक सचिव को संबोधित किया जा सकता है और केंद्र दोनों मेल में और टेलीफोन द्वारा मास्टर के निदेशक से संपर्क करें।

अंत में, मास्टर एक ट्यूशन के सत्र के दौरान, व्यक्तिगत भार और वितरण कार्य का समायोजन करके किया जाएगा।

बाहरी प्रथाओं

इस मास्टर बाहरी प्रथाओं का प्रदर्शन मनन नहीं है।

मास्टर थीसिस

अंतर्वस्तु

एक शोध रिपोर्ट या 50 और 200 पृष्ठों संरचित के बीच जैवनैतिकता के व्यावहारिक अनुप्रयोग का विकास:

  • परिचय
  • लक्ष्य
  • कार्य विधि
  • परिणाम और चर्चा
  • निष्कर्ष
  • व्यावहारिक अनुप्रयोगों
  • ग्रन्थसूची

काम सार्वजनिक रूप से प्रस्तुत किया और मास्टर के तीन प्रोफेसरों की एक न्यायाधिकरण से पहले खुद का बचाव किया जाना चाहिए।

सीखने के परिणामों

छात्र अपने पेशेवर काम है कि अपने व्यावसायिक वातावरण या जैवनैतिक मुद्दों पर ध्यान केंद्रित एक अनुसंधान परियोजना के लिए ज्ञान मास्टर की एक ठोस आवेदन का प्रतिनिधित्व करता है से संबंधित जैवनैतिकता के एक क्षेत्र में एक अनुसंधान परियोजना विकसित करने के लिए सक्षम होना चाहिए।

इसके अलावा, छात्र उपस्थित और स्पष्टता, कठोरता, गहराई और अदालत के साथ चर्चा करने में सक्षम के साथ सार्वजनिक रूप से यह रक्षा करने के लिए सक्षम होना चाहिए।

काम किया और स्पेनिश या अंग्रेजी में प्रस्तुत किया जा सकता।

This school offers programs in:
  • स्पेनिश


अंतिम November 9, 2017 अद्यतन.
अवधि और कीमत
This course is ऑनलाइन & कॅंपस के साथ
Start Date
शूरुवाती तारीक
Sept. 2018
Duration
अवधि
1 वर्ष
आंशिक समय
पुरा समय
Locations
स्पेन - Santa Cruz de Tenerife
शूरुवाती तारीक: Sept. 2018
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Dates
Sept. 2018
स्पेन - Santa Cruz de Tenerife
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