कानून स्वास्थ्य विज्ञान महाविद्यालय की स्थापना

शिक्षा (राष्ट्रीय न्यूनतम मानक और संस्थानों (संशोधन) डिक्री 1993 की स्थापना, अन्यथा रूप में 1 जनवरी 1993 के 9 फरमान कोई ज्ञात कानून है जिसके तहत प्रमाण पत्र नहीं। 24 अप्रैल 1999 का 0001 संघीय सैन्य सरकार की ओर से शिक्षा के माननीय मंत्री द्वारा जारी किया गया था।

कॉलेज का उद्देश्य

एक. संगठित करने और डिग्री, डिप्लोमा, प्रमाण पत्र और अन्य विश्वविद्यालय योग्यता और चिकित्सा अध्ययन और जैसे संबंधित अध्ययन में भेद के रूप में सीनेट द्वारा निर्धारित किया जा सकता करने के लिए अग्रणी निर्देश के पाठ्यक्रमों की पेशकश करने के लिए।
ख। संगठित करने और प्रशिक्षण और पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं कि क्या इस तरह के लोगों के लिए नहीं विश्वविद्यालय योग्यता के लिए अग्रणी के रूप में या सीनेट द्वारा निर्धारित किया जा सकता करने के लिए
सी। व्यवस्था और सार्वजनिक ज्ञान के हित में सम्मेलनों, सेमिनारों, पढ़ाई व्यवस्थित करने के लिए।
घ। बड़े पैमाने पर नाइजीरिया, अफ्रीका और दुनिया में चिकित्सा कर्मियों की भारी कमी की समस्या से निपटने के लिए।
ई। खाई नाइजीरिया में चिकित्सा कर्मियों की प्रतिभा पलायन के द्वारा बनाई गई भरने के लिए।
च। चिकित्सा प्रयास के सभी क्षेत्रों में चिकित्सा अनुसंधान को प्रोत्साहित करने के लिए।
जी। दोनों स्नातक और स्नातकोत्तर स्तर पर गुणवत्ता और चिकित्सा शिक्षा में मानकों के रखरखाव सुनिश्चित करने के लिए।
एच। दोनों आदेश कुशल और उच्च कुशल डॉक्टरों प्राथमिक स्वास्थ्य देखभाल वितरण के लिए समर्पित का उत्पादन करने में स्नातक और स्नातकोत्तर स्तर पर गुणात्मक चिकित्सा शिक्षा देने के लिए; और चिकित्सा विज्ञान शिक्षण के लिए।
मैं। डॉक्टर जो पेशे के उच्चतम नैतिक स्तर को बनाए रखने होगा उत्पादन करने के लिए।
ञ। के रूप में विश्वविद्यालय के सीनेट द्वारा निर्धारित किया जाएगा किसी भी अन्य समारोह में प्रदर्शन करने के लिए।

नर्सिंग विज्ञान स्नातक की डिग्री के कला और विज्ञान पेशेवर नर्सिंग अभ्यास के लिए आवश्यक दार्शनिक नजरिए के अधिग्रहण के लिए अग्रणी में ज्ञान का व्यवस्थित अधिग्रहण की आवश्यकता है। Igbinedion विश्वविद्यालय के BNSc कार्यक्रम के लिए पेशेवर के साथ ही शैक्षिक है। यह सुनिश्चित करता है कि पुरुषों और महिलाओं को जो सही मायने में नर्सिंग के पेशे में रुचि रखते हैं, अन्य विषयों में अपने समकक्षों की तरह एक अकादमिक कैरियर का पीछा करने में सक्षम हैं।

नर्सिंग सिद्धांत, सामाजिक और प्राकृतिक विज्ञान और अनुसंधान के अध्ययन के माध्यम से महत्वपूर्ण सोच कौशल का विकास, व्यक्तिगत, प्राथमिक, माध्यमिक और तृतीयक स्तर पर नर्सिंग देखभाल के प्रावधान के लिए एक पेशेवर के रूप में कार्य करने के लिए सक्षम बनाता है। Igbinedion विश्वविद्यालय के नर्सिंग में शैक्षिक कार्यक्रम विश्वविद्यालय "ज्ञान और उत्कृष्टता" के आदर्श वाक्य के अनुरूप है।

इसलिए यह नर्स चिकित्सकों है कि स्वास्थ्य को बढ़ावा देने, रखरखाव और बहाली में शामिल है, सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और शारीरिक कारकों को समझने और स्वास्थ्य जरूरतों में इन कारकों का अनुवाद करने में सक्षम है और उन्हें उचित स्वास्थ्य सेवाएं और व्यापक करने के लिए संबंधित कर सकते हैं का निर्माण करने के लिए बनाया गया है राष्ट्र और उससे आगे की सामाजिक व्यवस्था।

दर्शन

Igbinedion विश्वविद्यालय के नैदानिक ​​चिकित्सा के स्कूल के नर्सिंग साइंस विभाग के दर्शन, ओकाडा नाइजीरिया में शिक्षा और Igbinedion विश्वविद्यालय की है कि दर्शन के अनुरूप है: 1। नर्सिंग संकाय का मानना ​​है कि नर्सिंग विज्ञान विभाग छात्रवृत्ति और व्यक्तिगत चरित्र के उच्च मानकों के माध्यम से सेवा के लिए सबसे बड़ी चिंता का विषय होना चाहिए। परम उद्देश्य व्यापक और गहरा ज्ञान, महीन कौशल, और मानवीय मूल्यों की व्यापक सराहना की और अफ्रीकी सांस्कृतिक विरासत के माध्यम से जनता के कल्याण और संस्कृति की उन्नति की जा रही है।

  1. संकाय का मानना ​​है कि पेशेवर नर्सिंग के लिए तैयार करने में एक स्नातक की डिग्री के लिए अग्रणी उदार और व्यावसायिक शिक्षा से मिलकर चाहिए, और एक विश्वविद्यालय की स्थापना के भीतर जगह ले जाना चाहिए। इस तरह के एक नर्सिंग कार्यक्रम में विश्वविद्यालय शिक्षा कार्यक्रम का एक अभिन्न हिस्सा होना चाहिए, उपयोग और सभी सुविधाओं और संस्था की गतिविधियों का समर्थन।
  2. नर्सिंग के पेशे का मानना ​​है कि आदमी एक जैव मनोसामाजिक किया जा रहा है और उनकी जरूरतों के सभी नर्सिंग गतिविधियों का ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। आदमी एक परिवार के एक सदस्य है और परिवारों समुदायों को बनाते हैं।
  3. संकाय का मानना ​​है कि नर्सिंग बातचीत की एक प्रक्रिया है, जो बनाए रखने या स्वस्थ रहने के लिए एक इष्टतम स्तर स्थापित करने में व्यक्ति परिवार और समुदाय की सहायता करना है। नर्स लेनदेन, जो उनकी जरूरतों के हिसाब से दैनिक जीवन की उनकी पैटर्न को संशोधित करने के लिए व्यक्ति, परिवार और समुदाय में मदद करता है का एक अंतर्निहित हिस्सा है। नर्स विश्लेषणात्मक सिंथेटिक प्रक्रिया, तकनीकी कौशल और भावना प्रतिक्रियाओं के आवेदन के उपयोग के माध्यम से इस करता है, और अन्य विषयों 5 के साथ सहयोग में। संकाय का मानना ​​है कि एक स्वास्थ्य टीम में जो व्यक्ति, परिवार और समुदाय महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं पदोन्नति, रखरखाव और स्वास्थ्य की बहाली के लिए सबसे प्रभावी तरीका है।
  4. यह माना जाता है कि एक पेशेवर नर्सिंग कार्यक्रम के क्रम में, ध्वनि पेशेवर प्रशिक्षण सुनिश्चित करने के लिए अनुसंधान और नए ज्ञान की निरंतर अधिग्रहण को प्रोत्साहित व्यक्ति स्वयं विकास को बढ़ावा देने और जनता के कल्याण के लिए अग्रिम के लिए में कला, विज्ञान, मानविकी और नर्सिंग से ज्ञान को शामिल करना चाहिए। इसलिए, वहाँ सीखने में एक व्यवस्थित प्रगति होना चाहिए।
  5. पेशेवर नर्सिंग शिक्षा सैद्धांतिक आधार है कि लगातार आत्म निर्देशित चिकित्सकों जो अग्रिम जाएगा और परीक्षण ज्ञान जिस पर अभ्यास आधारित है विकसित करना चाहता है पर बनाया गया है। वर्तमान स्वास्थ्य देखभाल की मांग पेशेवर तैयार करने और एक पाठ्यक्रम है कि समाज की जरूरतों के लिए उत्तरदायी है में एक नवीन दृष्टिकोण की आवश्यकता है।

विभाग का उद्देश्य

  1. Igbinedion Universtiy, ओकाडा 2 द्वारा निर्धारित शैक्षिक मानकों को बनाए रखने के लिए। एक वातावरण में सीखने और गुणवत्ता नर्सिंग देखभाल 3 के अभ्यास के लिए अनुकूल करने के लिए प्रदान करते हैं। पेशेवर व्यक्तियों, परिवारों और विविध पृष्ठभूमि के समुदायों के लिए और राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर 4, सामाजिक और सांस्कृतिक सेटिंग्स की एक किस्म में उच्च गुणवत्ता नर्सिंग देखभाल प्रदान करने में सक्षम नर्सों स्नातक करने के लिए। उन्हें समस्या स्थितियों को उजागर करके समस्याओं को हल करने के लिए सीखने में मदद और उन्हें अनुसंधान परियोजनाओं 5 में हल करके छात्रों की सहायता करने के लिए। पेशेवर नर्स चिकित्सकों जो बौद्धिक रूप से लगातार शोध निष्कर्षों का उपयोग और आत्म विकास के लिए एक प्रतिबद्धता के माध्यम से उनके व्यवहार कौशल में सुधार करने के लिए प्रेरित किया जाएगा प्रदान करते हैं।

पाठ्यक्रम उद्देश्य

नर्सिंग में शैक्षिक कार्यक्रम के अंत तक, स्नातक की उम्मीद है: - 1। व्यापक नर्सिंग देखभाल के प्रावधान में जैविक, सामाजिक, शारीरिक और नर्सिंग विज्ञान से अवधारणाओं और सिद्धांतों को एकीकृत।

  1. समारोह को प्रभावी ढंग से स्वतंत्र रूप से और स्वास्थ्य के अन्य सदस्यों और संबंधित क्षेत्रों में सहयोग के साथ।
  2. नर्सिंग प्रक्रिया और नर्सिंग के अन्य उपकरणों व्यक्तियों, परिवारों और समूहों के स्वास्थ्य जरूरतों को बदलने के लिए अनुकूलित की सहायता में उपयोग।
  3. एक सैद्धांतिक ढांचा है कि प्रासंगिक विज्ञान से सिद्धांतों का उपयोग करके स्वास्थ्य देखभाल के तीन स्तरों पर ग्राहकों की नर्सिंग देखभाल के लिए लागू है तैयार।
  4. नर्सिंग गतिविधियों में देखभाल के चिकित्सा योजना शामिल नर्स की, आश्रित अन्योन्याश्रित और स्वतंत्र कार्यों के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए।
  5. अंतःविषय अनुसंधान में भाग लेने के अनुसंधान की प्रक्रिया के उपयोग और नर्सिंग अभ्यास स्थितियों में शोध के निष्कर्षों को प्रकाशित करने से नर्सिंग अभ्यास के सुधार के लिए योगदान करते हैं।
  6. ग्राहकों के स्वास्थ्य की स्थिति पर संस्कृति और आदतों के प्रभाव की सराहना करते हैं और नैदानिक ​​कौशल और शिक्षण के विकास में इस ज्ञान का उपयोग।
  7. स्वास्थ्य देखभाल सुविधाओं और कर्मियों के प्रशासन में प्रबंधन के सिद्धांतों का उपयोग।

स्नातक की दक्षता

शैक्षिक कार्यक्रम के अंत तक, स्नातक 1 होगा। देखभाल के तीन (प्राथमिक, माध्यमिक और तृतीयक) के स्तर पर dependently समारोह, interdependently और स्वतंत्र रूप से, उचित अवधारणा, मॉडल और नर्सिंग अभ्यास के उपकरणों का उपयोग करने के लिए ग्राहकों को उच्च गुणवत्ता नर्सिंग सेवाएं दे रही है।

  1. नर्सिंग प्रक्रिया का उपयोग, आकलन करने के लिए योजना, लागू करने और मूल्यांकन करने के रोगी व्यक्ति, परिवार और समुदाय की नर्सिंग देखभाल की जरूरत है।
  2. ज्ञान शारीरिक, सामाजिक, जैविक और नर्सिंग विज्ञान से प्राप्त होता देखभाल का उपयोग कर के कार्यान्वयन में नैदानिक ​​कौशल का प्रदर्शन।
  3. गुणवत्ता आश्वासन बनाए रखें और पेशेवर अभ्यास में जवाबदेही को बनाए रखने।
  4. योजना और ग्राहकों और अन्य स्वास्थ्य कर्मियों शिक्षण और सीखने की उचित सिद्धांतों का उपयोग कर के लिए औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षण को लागू करने।
  5. स्वास्थ्य टीम के भीतर एक विस्तृत भूमिका मानव और भौतिक संसाधनों के प्रबंधन में समारोह और देखभाल हस्तक्षेप रणनीतियों का मूल्यांकन करने के प्रभाव।
  6. आरंभ और नर्सिंग अनुसंधान का संचालन और नर्सिंग अभ्यास में सुधार करने के निष्कर्षों का उपयोग।
  7. आबादी के स्वास्थ्य में सुधार के लिए अन्य लोगों के साथ सहयोगात्मक अनुसंधान में भाग लेते हैं।
  8. सतत शिक्षा कार्यक्रम में सक्रिय भागीदारी के माध्यम से स्वयं और दूसरों को सुधारने के लिए जरूरत के एक प्रशंसा प्रदर्शित करता है।
  9. उसे / अपने पारस्परिक प्रतिक्रियाओं के माध्यम से व्यक्ति के आवश्यक लायक पहचान करने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण का विकास करना।
  10. नर्सिंग के पेशे और आत्म दिशा और व्यक्तिगत विकास के लिए जिम्मेदारी की भावना के लिए प्रतिबद्धता दिखा।
प्रोग्राम पढ़ाया गया:
अंग्रेज़ी

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यह कोर्स है कैम्पस आधारित
Start Date
मार्च 2020
Duration
4 वर्षों
पुरा समय
स्थान अनुसार
दिनांक अनुसार
Start Date
मार्च 2020
आवेदन की आखरी तारीक
अन्य