स्वास्थ्य सेवा प्रोग्राम्स में कोलंबिया 2025

ईसीआर में एर्गोनॉमिक्स में विशेषज्ञता गतिविधि के एर्गोनॉमिक्स पर ध्यान केंद्रित करती है, जो श्रम क्षेत्र में काम और आदमी को समझने और अध्ययन करने, उनकी गतिविधियों का विश्लेषण करने और उन्हें न केवल एक कलाकार के रूप में बल्कि एक निर्माता और काम के ट्रांसफार्मर के रूप में भी शामिल करती है। सत्र की पाठ्यचर्या संरचना और समय-सारणी लैटिन अमेरिका और कोलंबिया के विभिन्न शहरों के शिक्षकों और छात्रों को इस विशेषज्ञता में शामिल होने की अनुमति देती है, जैसा कि कार्यक्रम के ऐतिहासिक दौरे के दौरान प्रस्तुत किया गया है।

दुनिया में वाक् रोगविज्ञानी के लिए नैदानिक-चिकित्सीय क्षेत्र में सबसे लंबे प्रक्षेपवक्र के साथ विशेषज्ञता का अध्ययन करें। एक व्यापक दृष्टिकोण के साथ स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम लें: नैदानिक क्षेत्र में सभी दक्षताओं को प्राप्त करने के अलावा, आप सार्वजनिक नीतियों को शामिल करने, स्वास्थ्य सेवा को सक्षम करने के नियमों, नैदानिक टीम का नेतृत्व कैसे करें, और बहुत कुछ के बारे में भी जानेंगे। यह अत्यधिक जटिल विकारों जैसे कि चक्कर और टिनिटस के निदान और उपचार, श्रवण यंत्रों की फिटिंग और श्रवण-मौखिक पुनर्वास जैसे विषयों से गहराई से संबंधित है। महीने में एक बार एक उच्च व्यावहारिक घटक (वर्तमान में, प्रौद्योगिकी द्वारा मध्यस्थता वाले दूरस्थ आमने-सामने मोड में कक्षाएं) के साथ आमने-सामने कक्षाएं लें और दुनिया के विभिन्न देशों में अपनी विशेषता का अभ्यास करने के लिए तैयार हो जाएं।

योग्य पंजीकरण संकल्प: ०१५१० of फरवरी ०६, २०१५ एंडोडोंटिक विशेषज्ञ की उपाधि प्राप्त की। आमने-सामने की अवधि प्रत्येक 16 सप्ताह की 4 शैक्षणिक अवधि। (2 साल)। प्रत्येक 8 सप्ताह के 2 इंटरसेशनल क्लिनिकल गहनता मॉड्यूल। घंटे: सोमवार से शुक्रवार सुबह 7:00 बजे शाम 5:00 बजे

बाल रोग में विशेषज्ञता एक आउट पेशेंट और अस्पताल दोनों स्तरों पर स्वस्थ और बीमार बच्चों की देखभाल के लिए एक दृष्टिकोण विकसित करती है, उनके बीच संतुलन बनाए रखती है। इसी तरह, बाल चिकित्सा प्राथमिक देखभाल में इसका एक बड़ा घटक है और सार्वजनिक स्वास्थ्य में आईएमसीआई और फील्डवर्क जैसी रणनीतियों का उपयोग करना और पढ़ाना है। एक सामान्य उद्देश्य के रूप में, स्नातकोत्तर कार्यक्रम बाल रोग विशेषज्ञों को स्वस्थ जीवन की आदतों को बढ़ावा देने, बीमारी को रोकने, बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित या बहाल करने, परिवार और समाज के सामने अपने अधिकारों की रक्षा करने, बायोइकोसोशल यूनिट को ध्यान में रखते हुए प्रशिक्षित करने का प्रयास करता है।

इम्प्लांटोलॉजी एक विशेष प्रकृति का क्षेत्र है; एक पेशेवर के लिए, जिसने स्नातक दंत चिकित्सा से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, एक नैदानिक प्रक्रिया करने के लिए और पेशेवर और नैतिक क्षेत्र की सभी आवश्यकताओं के साथ प्रत्यारोपण करने के लिए आगे बढ़ना चाहिए, उसे वैचारिक आधारों में तराशा जाना चाहिए, विज्ञान में जो समस्या और इसके समाधान को समझने की अनुमति देता है, से एक अंतःविषय परिप्रेक्ष्य और स्टामाटोगैनेथिक प्रणाली को कार्यक्षमता देने के लिए हड्डी, मसूड़ों और सहायक ऊतकों के पुनर्निर्माण के लिए अपने ज्ञान और कौशल को प्राप्त करना या परिष्कृत करना।

यूनिरमिंगटन के स्वास्थ्य विज्ञान संकाय से स्नातक स्त्री रोग और प्रसूति के विशेषज्ञ सामान्य चिकित्सा कार्यप्रणाली, परिवार समूह और समाज के लिए एक पेशेवर उन्मुख हैं, जो विभिन्न वैज्ञानिक विषयों के परिप्रेक्ष्य से अपने ज्ञान को लागू करते हैं, विभिन्न समस्याओं पर शोध भी करते हैं। उनके समाधान खोजने और मौजूदा संसाधनों को बढ़ाने के लिए। इसमें स्वास्थ्य के क्षेत्र में प्राथमिक और माध्यमिक रोकथाम के कार्यक्रमों और परियोजनाओं को डिजाइन, निष्पादित और मूल्यांकन करने के लिए एक पेशेवर और अंतःविषय दर्शन है। यह मुखर संचार पर भी आधारित है जो सकारात्मक पारस्परिक संबंधों के विकास का पक्षधर है। वह विभिन्न क्षेत्रों में कार्यक्रमों और परियोजनाओं का प्रबंधन करने और अंतःविषय समूहों का नेतृत्व और मार्गदर्शन करने के लिए तैयार एक पेशेवर है। इसी तरह, उसे प्राप्त होने वाले बुनियादी प्रशिक्षण पर जोर देने से वह प्रसूति और स्त्री रोग के किसी भी क्षेत्र में उप-विशिष्ट अध्ययन करने में सक्षम हो जाता है।

न्यूरोरेहैबिलिटेशन में फिजियोथेरेपी में विशेषज्ञता न्यूरोरेहैबिलिटेशन को प्रशिक्षण के एक मौलिक आधार के रूप में मानती है, जिसे एक जटिल, समग्र और बहु-विषयक प्रक्रिया के रूप में समझा जाता है, जो एक न्यूरोलॉजिकल विकार वाले व्यक्ति की क्षमता पर केंद्रित है या तंत्रिका तंत्र के विकारों और उनके परिणामों के प्रति संवेदनशील है, साथ ही साथ मोटर नियंत्रण और सीखने के विश्लेषण से स्वतंत्रता के उच्चतम संभव स्तर की तलाश में उनकी क्षमताओं के प्रबलीकरण के रूप में।

योग्य पंजीकरण संकल्प: 07 सितंबर, 2015 का 14032, ऑर्थोडोंटिक्स और मैक्सिलरी ऑर्थोपेडिक्स में शीर्षक विशेषज्ञ प्राप्त किया। तौर-तरीके आमने-सामने की अवधि ५ शैक्षणिक अवधि प्रत्येक १६ सप्ताह की। (2 साल और 6 महीने)। प्रत्येक 8 सप्ताह के 3 इंटरसेशनल क्लिनिकल गहनता मॉड्यूल। घंटे: सोमवार से शुक्रवार सुबह 7:00 बजे से शाम 6:00 बजे तक

हाथ की सर्जरी में स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम का उद्देश्य पेशेवरों को जन्मजात और अधिग्रहित बीमारियों के निदान, उपचार और रोकथाम के लिए प्रशिक्षण देना है, और अंतःविषय परिप्रेक्ष्य से हाथ को प्रभावित करने वाली दर्दनाक चोटें हैं। कार्यक्रम के साथ, हम चाहते हैं कि पेशेवर जो सामान्य आबादी के लिए और चिकित्सा और पैरामेडिकल समुदाय के लिए शैक्षिक कार्यक्रम विकसित करते हैं, उत्पादक समुदाय में ऊपरी अंग विकृति वाले रोगियों को रोकने, इलाज, पुनर्वास और पुन: एकीकृत करने में मदद करते हैं। इसके अलावा, हम चाहते हैं कि निवासी व्यावसायिक स्वास्थ्य सेवाओं और संस्थाओं को सलाह प्रदान करें जो काम में ऊपरी अंग से संबंधित विकृति में श्रमिकों की सुरक्षा के लिए लागू किए गए बहु-विषयक कार्यक्रमों में कार्य दुर्घटनाओं और व्यावसायिक रोगों के पेशेवर जोखिमों के प्रभारी हैं। अंत में, हम चाहते हैं कि स्नातक खेल प्रशिक्षकों, खेल डॉक्टरों और अन्य विशिष्टताओं के साथ सहयोग करें जो खेल और अवकाश-समय की मनोरंजक गतिविधियों में भाग लेते हैं जिनका हाथ और ऊपरी अंग में अधिग्रहित या दर्दनाक विकृति के साथ करना होता है; और यह कि वे संगीत कार्यक्रमों में रोकथाम, निदान और पुनर्वास में सलाह और ध्यान प्रदान करते हैं जहां अति प्रयोग के कारण विकृति अक्सर देखी जा सकती है।

सनिता यूनिवर्सिटी फाउंडेशन के न्यूक्लियर मेडिसिन में विशेषज्ञता कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य सामान्य चिकित्सकों को प्रशिक्षित करना है जो रेडियोधर्मी पदार्थों के उपयोग के माध्यम से नैदानिक अध्ययन की व्याख्या और चिकित्सा का संचालन करने के क्षेत्र में काम कर सकते हैं।

स्वास्थ्य प्रशासन में आभासी स्नातक (एसएनआईईएस 109498) का उद्देश्य ऐसे पेशेवरों को प्रशिक्षित करना है जो संगठनों के परिवर्तन का नेतृत्व करने में सक्षम हैं, और स्वास्थ्य में कोलम्बियाई स्वास्थ्य प्रणाली और सामाजिक सुरक्षा की सामान्य प्रणाली की नई चुनौतियों का सामना करते हैं।

UNICIEO के एंडोडोंटिक्स कार्यक्रम के शैक्षिक प्रस्ताव में, प्रशिक्षण लक्ष्य की व्याख्या दक्षताओं के विकास के लिए उन्मुख शैक्षिक प्रक्रियाओं के रूप में की गई है, जो उन क्षमताओं को व्यक्त करते हैं जो छात्र को मूल्यों, दृष्टिकोण, ज्ञान, योग्यता, योग्यता और कौशल के संदर्भ में होना चाहिए। । इस प्रक्रिया का एक परिणाम प्रत्येक गहरीकरण मॉड्यूल के लिए टर्मिनल दक्षताओं के निर्माण में होता है, अर्थात, जो कि छात्रों को प्रत्येक पाठ्यक्रम इकाई के विकास के दौरान हासिल करना चाहिए।

डॉक्टर की उपाधि के लिए अर्हता प्राप्त करने के लिए, उम्मीदवार को 139 क्रेडिट पास करना होगा, ज्ञान परीक्षा उत्तीर्ण करना होगा और थीसिस का समर्थन करना चाहिए, अपने शोध के मूल परिणामों के साथ कम से कम एक वैज्ञानिक लेख के प्रकाशन के साथ और बीच में एक राष्ट्रीय या अंतर्राष्ट्रीय इंटर्नशिप लेनी होगी 3 और 6 महीने की अवधि।

व्यापक सामाजिक सुरक्षा प्रणाली और विकास के तहत नए स्वास्थ्य मॉडल सबसे सुविधाजनक स्वास्थ्य योजनाओं को बढ़ावा देने और विकसित करने के लिए ठोस डेटा और जानकारी की बहुत आवश्यकता है। महामारी विज्ञान सही उत्तर है।

नेत्र विज्ञान में विशेषज्ञता को पर्यावरण में चिकित्सा-शल्य चिकित्सा विशेषता के रूप में परिभाषित किया गया है जिसमें दृश्य प्रणाली की स्थितियों और इसके अनुलग्नकों के अध्ययन और चिकित्सा या शल्य चिकित्सा उपचार शामिल हैं, जो दृश्य समारोह को ठीक करने, संरक्षित करने, लागू करने या बनाए रखने की कोशिश करते हैं।