स्वास्थ्य सेवा प्रोग्राम्स में जापान 2025

मैं ऐसे मानव संसाधन विकसित करना चाहता हूं जो बदलते समाज की जरूरतों की पहचान कर सकें और नर्सिंग का एक नया तरीका अपना सकें।" - इसे ध्यान में रखते हुए, हमने 2013 में नर्सिंग विभाग की स्थापना की। "स्व-अध्ययन" की स्थापना की भावना के आधार पर, "हम छात्रों का समर्थन करते हैं ताकि वे स्वतंत्र रूप से सीख सकें और शिक्षा, उच्च नैतिक मानकों, और नर्सिंग में विशेष ज्ञान और व्यावहारिक कौशल प्राप्त कर सकें। मैं करूंगा। भविष्य में, इस नर्सिंग विभाग का उद्देश्य नर्सों को विकसित करना है जो "जल्दी और" कर सकते हैं वैश्विक दृष्टिकोण से समाज की जरूरतों को सही ढंग से समझें और हर स्थिति में स्थिति के अनुसार मानव देखभाल प्रदान करें

पार्किंसंस रोग (पीडी) अल्जाइमर रोग (एटीडी) के बाद दूसरा सबसे आम न्यूरोडीजेनेरेटिव रोग है। सामान्य प्रसार लगभग १५०/१००,००० कहा जाता है, लेकिन ऐसी रिपोर्टें हैं कि ७० के दशक में बुजुर्गों की संख्या ८०० से अधिक है, और जापान में पीडी रोगियों की संख्या पहले से ही बढ़ रही है, जो एक सुपर-एजिंग समाज है। लेवी बॉडी डिमेंशिया, जो डिमेंशिया और मानसिक लक्षणों से जुड़ा है, भी ध्यान आकर्षित कर रहा है क्योंकि बुजुर्ग पीडी की संख्या बढ़ रही है। इसके अलावा, 1997 में संयुक्त राज्य अमेरिका में बड़े परिवार पीडी के जीन विश्लेषण के बाद से, पारिवारिक पीडी का जीन विश्लेषण सक्रिय रूप से किया गया है, लेकिन कितासातो विश्वविद्यालय द्वारा PARK8 नामक पारिवारिक पीडी परिवार की सूचना दी गई थी। .. पैथोलॉजिकल स्थिति स्ट्रिएटम में डोपामाइन में कमी है, जो कि मूल नाइग्रा के अध: पतन के कारण होती है, और ड्रग थेरेपी मुख्य फोकस है। हाल के वर्षों में, रोगों का एक समूह जिसमें एक विशिष्ट मेजबान प्रोटीन अपने उच्च-क्रम संरचनात्मक रूपांतरण के कारण विरल रूप से घुलनशील हो जाता है और असामान्य प्रोटीन ऊतकों और कोशिकाओं में जमा हो जाते हैं, ने गठन संबंधी रोगों के रूप में ध्यान आकर्षित किया है। 1998 α-synuclein मुख्य लेवी निकाय है। यह एक घटक है और इसे एटीडी के साथ एक विशिष्ट बीमारी माना जाता है। हमारा समूह पार्किंसंस रोग सहित संबंधित बीमारियों के लिए उच्च प्रमाण के साथ अत्याधुनिक चिकित्सा उपचार प्रदान करता है। इसके अलावा, इन अपक्षयी रोगों में, ऊतकों और कोशिकाओं में जमा खराब घुलनशील प्रोटीन तंत्रिका कोशिकाओं की शिथिलता का कारण बनते हैं, इसलिए असामान्य प्रोटीन का दमन या उन्मूलन एक चिकित्सीय लक्ष्य माना जाता है, और इनके आधार पर, रोगजनन और उपचार का हिस्सा हम बढ़ावा दे रहे हैं भूमिका निभाने के लिए अनुसंधान।

स्नातक अध्ययन के कार्यक्रम का मुख्य उद्देश्य को पढ़ाने के लिए अनुसंधान और शैक्षिक सिद्धांतों और चिकित्सा के क्षेत्र में अपने आवेदन करने के लिए है। इस कार्यक्रम में भी दवा की एक गहरी समझ को बढ़ावा देने से सामान्य में संस्कृति की उन्नति के लिए योगदान करने के लिए करना है।

हम "जापान में सर्वोत्तम चिकित्सा देखभाल" के उद्देश्य से शिक्षा प्रदान करते हैं। निचले ग्रेड में "प्रारंभिक नैदानिक प्रशिक्षण" में बुनियादी चिकित्सा का अध्ययन करते हुए 2 साल में सामान्य चिकित्सा परीक्षा पूरी की, और 4 साल में असामान्य से सामान्य की समीक्षा के बाद "प्रीसीसी ओएससीई पूर्व-प्रशिक्षण", 5 या 6 वर्षों में हम इसकी समीक्षा करेंगे सिमुलेशन और बेडसाइड शिक्षण का उपयोग करना। 6 साल की अवधि में बार-बार चिकित्सा परीक्षा तकनीकों का अध्ययन करके, आप "रोगियों की जांच करने की क्षमता" के उच्च स्तर को विकसित करने में सक्षम होंगे।

ग्रेजुएट स्कूल ऑफ मेडिसिन द्वारा प्रदान किए गए विभिन्न कार्यक्रमों के उद्देश्य इस प्रकार हैं: मानव विज्ञान मास्टर कार्यक्रम का लक्ष्य विविध और प्रतिभाशाली व्यक्तियों की खेती करके और मन और शरीर को जोड़ने वाले मानव विज्ञान का एक नया नेटवर्क बनाकर समाज में योगदान करना है। . स्वास्थ्य विज्ञान मास्टर कार्यक्रम का मूल सिद्धांत अत्यधिक विशिष्ट स्वास्थ्य पेशेवरों को बढ़ावा देना है जिनके पास मजबूत नैतिकता और मानवता की समृद्ध भावना, एक अंतरराष्ट्रीय परिप्रेक्ष्य और परिष्कृत वैज्ञानिक साक्ष्य के आधार पर नैदानिक समस्याओं को हल करने की क्षमता है। इस सिद्धांत के अनुसार, कार्यक्रम का उद्देश्य आध्यात्मिक, शारीरिक और सामाजिक दृष्टिकोण से जीवन की गुणवत्ता में सुधार के अलावा स्वास्थ्य, बीमारी/विकलांगता की रोकथाम, उपचार और देखभाल को बनाए रखने में योगदान देना है।

अन्य विश्वविद्यालयों के मेडिकल छात्र, अन्य अस्पतालों में प्रारंभिक प्रशिक्षण के दौरान शिक्षक त्वचा विज्ञान विभाग, कितासातो विश्वविद्यालय अस्पताल किसी भी समय अन्य विश्वविद्यालयों और अस्पतालों से आने का स्वागत करता है। मेडिकल छात्र किसी भी ग्रेड के हो सकते हैं यदि वे त्वचाविज्ञान में रुचि रखते हैं। कृपया भ्रमण पर आएं और हमारे विभाग के स्तर और उच्च स्तरीय गतिविधियों को देखें। क्या आप कर्मचारियों के साथ महसूस करना और उनके साथ बातचीत करना चाहेंगे? हमारे वार्ड में इन-पेशेंट और आउट पेशेंट की संख्या जापान में सबसे बड़ी संख्या में से एक है। यह एक बहुत ही जीवंत चिकित्सा कार्यालय है। मेडिकल छात्र और शिक्षक जो अभी भी अपने भविष्य के पाठ्यक्रम के बारे में अनिश्चित हैं, वे उस सुविधा के बाहर भी देख सकते हैं जिससे वे संबंधित हैं। शब्द को फैलाना भविष्य में एक बहुत ही सार्थक अनुभव होगा। बेशक, हम लंबी छुट्टियों का उपयोग करके एक दिवसीय पर्यटन और कई दिवसीय पर्यटन का भी स्वागत करते हैं। यदि आप रुचि रखते हैं, तो हम आपसे सुनने के लिए उत्सुक हैं।

स्कूल ऑफ मेडिसिन का दर्शन यह है कि "हम उन महिला चिकित्सकों का पोषण करेंगे जो अपनी क्षमताओं के विकास और चिकित्सा ज्ञान / कौशल प्राप्त करने के माध्यम से स्वतंत्र हो सकती हैं और "ईमानदारी और करुणा" को लागू कर सकती हैं। इस उद्देश्य के लिए, हमने हमेशा समय की जरूरतों को पूरा करने के लिए शैक्षिक सुधारों को लागू किया है और जापान में अग्रणी के रूप में नई शिक्षा प्रणाली की शुरुआत की है। स्कूली शिक्षा को "टीम-आधारित शिक्षा", "एकीकृत पाठ्यक्रम" और "कार्यान्वयन और "ईमानदारी और करुणा" के सीखने की विशेषता है, जो लंबवत एकीकृत शिक्षा के लिए मुख्य स्तंभ है। इसके अलावा, चिकित्सा और नर्सिंग शिक्षा के लिए नए यायोई मेमोरियल बिल्डिंग में , स्कूल ऑफ मेडिसिन और स्कूल ऑफ नर्सिंग के लिए पूर्ण सहयोगी शिक्षा 2020 में शुरू हुई है। लंबवत क्रॉस-ग्रेड शिक्षा का उद्देश्य एक चिकित्सक के रूप में मौलिक ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण प्राप्त करना और निरंतर आजीवन सीखने की क्षमताओं को बढ़ावा देना है। सहयोगात्मक शिक्षा का उद्देश्य अन्य लोगों के सहयोग से नए ज्ञान और बुद्धिमत्ता का निर्माण करने की क्षमता विकसित करना है। स्कूल ऑफ मेडिसिन का उद्देश्य उन महिला चिकित्सकों का पोषण करना है जो विभिन्न करियर विकास और जीवन चक्रों में लगातार सुधार करके जीवन भर दवा में योगदान दे सकती हैं।

मानकीकृत चिकित्सा शिक्षा मॉडल कोर पाठ्यक्रम के आधार पर, छात्र अंगों और प्रणालियों के बारे में आवश्यक चिकित्सा ज्ञान प्राप्त करने और इसे अपने नैदानिक ज्ञान में शामिल करने के लिए रोगी मॉडल का उपयोग करके छोटे समूह के ट्यूटोरियल में काम करते हैं। 1 वर्ष के दौरान चिकित्सा के परिचयात्मक ज्ञान को सीखने के बाद, छात्रों को दूसरे और तीसरे वर्ष के दौरान बुनियादी और सामाजिक चिकित्सा सीखना होगा, बुनियादी नैदानिक कौशल जैसे कि सिम्युलेटेड कार्डियोपल्मोनरी रिससिटेशन (सीपीआर) प्रशिक्षण, चिकित्सीय साक्षात्कार, और नैदानिक अभ्यास में उपयोग की जाने वाली अन्य तकनीकें 4 वें वर्ष का अंत। 4 वें वर्ष के अंत तक, छात्र अपने सामान्य चिकित्सा ज्ञान और नैदानिक कौशल का मूल्यांकन करने के लिए राष्ट्रीय उपलब्धि परीक्षा, कंप्यूटर-आधारित परीक्षण (सीबीटी) और उद्देश्यपूर्ण संरचित नैदानिक परीक्षा (OSCE) लेते हैं, और एक छात्र चिकित्सक के रूप में एक अनंतिम लाइसेंस प्राप्त करते हैं ( नैदानिक प्रशिक्षण लाइसेंस)। 5 वें वर्ष के पहले और दूसरे सेमेस्टर के दौरान, छात्र नैदानिक क्लर्कशिप में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, सभी नैदानिक विभागों के माध्यम से घूमते हैं। 5 वें वर्ष के तीसरे सेमेस्टर और 6 वें वर्ष के पहले सेमेस्टर के दौरान, छात्र विभिन्न नैदानिक विभागों और ऑफ-कैंपस नैदानिक सुविधाओं, 3 पास के विश्वविद्यालयों और उनके संबद्ध अस्पतालों या विदेशी सुविधाओं के बीच ऐच्छिक चुन सकते हैं।

Wakayama Medical University स्कूल ऑफ मेडिसिन ने अपने पाठ्यक्रम को पारंपरिक पाठ्यक्रम से बदल दिया है जो ज्ञान पर बहुत अधिक निर्भर करता है जो ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण (नैतिकता) के एक अच्छी तरह से संतुलित अधिग्रहण के अवसर प्रदान करता है। पाठ्यक्रम में सबसे हाल के परिवर्तनों में से एक 2006 में हुआ, जिसमें प्रत्येक क्षेत्र संरचनाओं, कार्यों, और अंगों के प्रकार के अनुसार क्षैतिज रूप से एकीकृत किया गया है, जो विशेष रूप से आंतरिक के क्षेत्रों के अनुसार लंबवत एकीकृत होने के विपरीत शामिल हैं। दवा और सर्जिकल दवा। इस परिवर्तन ने विश्वविद्यालय को नैदानिक और अनुसंधान दोनों क्षेत्रों में अधिक कुशल डॉक्टरों का उत्पादन करने में सक्षम बनाया है।

कागावा यूनिवर्सिटी ऑफ हेल्थ साइंस (अप्रैल 2012 में खोला गया) के दाई के विभाग का उद्देश्य उन दाइयों को प्रशिक्षित करना है जो मानवता और सम्मान की गहरी भावना के आधार पर महिलाओं, बच्चों और परिवारों को सुरक्षित और उच्च-गुणवत्ता की देखभाल प्रदान करने में सक्षम हैं। प्राण प्रतिष्ठा।

एकमात्र पेशेवर जो पूरी तरह से घूस से चयापचय तक की प्रक्रिया को ठीक कर सकता है, शरीर में रोग उपचार / रोकथाम और स्वास्थ्य रखरखाव की नींव रख सकता है और स्वस्थ जीवन की उम्मीद कर सकता है, और पोषण पेशा एक व्यवसाय है। इसलिए, मुझे आशा है कि सभी छात्र जो इस मार्ग के लिए लक्ष्य बना रहे हैं, वे बहुत गर्व और भावना के साथ अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करेंगे। उस अंत तक, सभी संकाय सदस्य एकजुट हैं और पूरी तरह से और सख्ती से प्रशिक्षित करने का वादा करते हैं और उच्चतम स्तर की क्षमता के साथ मानव संसाधन बनने के लिए आपका समर्थन करते हैं।

चिकित्सा विज्ञान संकाय का मूल सिद्धांत चिकित्सा विज्ञान और नर्सिंग के विकास और क्षेत्रीय स्वास्थ्य सेवाओं की प्रगति के लिए एक अत्यधिक उन्नत क्षेत्रीय चिकित्सा केंद्र के रूप में महत्वपूर्ण योगदान में निहित है। हम अच्छी चिकित्सा शिक्षा प्रदान करने, गुणवत्ता अनुसंधान का संचालन करने और व्यापक चिकित्सा निदान और उपचार में प्रथम-दर सेवाओं का प्रतिपादन करने और आधुनिक समाज की अक्सर बदलती जरूरतों को पूरा करने में सक्षम प्रशिक्षण पेशेवरों को प्रदान करने के लिए एक त्रिपक्षीय मिशन को पूरा करने के लिए समर्पित हैं।

हम फ़ार्मेसी के विभिन्न क्षेत्रों के सहयोग के आधार पर अपने स्वयं के कार्यशील स्थानों को सकारात्मक रूप से विकसित करने की क्षमता के साथ मानव संसाधनों को बढ़ावा देने का लक्ष्य रखते हैं, जिसे हम "इंटरएक्टिव YAKUGAKUJIN" कहते हैं।

हमारे ग्रेजुएट स्कूल का उद्देश्य शोधकर्ताओं और शिक्षकों को उन्नत नर्सिंग अभ्यास क्षमता के साथ विशेषज्ञ नर्स बनना और जीवन की गुणवत्ता (QOL) और स्वास्थ्य के विभिन्न स्तरों वाले लोगों की भलाई में सुधार लाने और मूल्यों की विविधता के साथ विशेषज्ञ नर्स बनना है।

旭川医科大学बाल चिकित्सा विज्ञान पाठ्यक्रम 1974 में स्थापित किया गया था, विश्वविद्यालय की स्थापना के बाद वर्ष। यह विश्वविद्यालय जापान में सबसे उत्तरी चिकित्सा विश्वविद्यालय के रूप में स्थापित किया गया था, लेकिन इसकी क्षेत्रीय ख़ासियत के कारण, उत्तरी और पूर्वी होक्काइडो में गंभीर या असाध्य रोग वाले रोगी केंद्रित हैं। इस कारण से, विश्वविद्यालयों और उत्तरी और पूर्वी होक्काइडो में संबंधित अस्पतालों के साथ, असाहिकावा वेलफेयर अस्पताल एनआईसीयू में नवजात चिकित्सा देखभाल, प्रीफेक्चुरल असाहिकावा कंप्लायंस मेडिकल केयर सेंटर फॉर फिजिकली हैंडीकैप्ड चिल्ड्रन, और होक्काइडो नर्सरी स्कूल में शारीरिक और मानसिक रूप से विकलांग बच्चों की चिकित्सा देखभाल के लिए बच्चों की चिकित्सा देखभाल। हमने एक व्यापक बाल चिकित्सा केंद्र बनाया है और शिक्षा, चिकित्सा देखभाल और अनुसंधान गतिविधियों में लगे हुए हैं।