एमएससी नैदानिक मनोविज्ञान AIHE Academic Institute for Higher Education GmbH

• यूनिवर्सिटी पार्टनर : लंदन मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी
• उच्च शिक्षा के लिए एआईएचई अकादमिक संस्थान के सहयोग से

अनुभवी पेशेवरों के लिए वैज्ञानिक फाउंडेशन | पहले विश्वविद्यालय की डिग्री के बिना

मनोवैज्ञानिक, शैक्षणिक और चिकित्सा क्षेत्र में अनुभवी पेशेवरों के लिए समग्र, वैज्ञानिक और साक्ष्य-आधारित, अच्छी तरह से स्थापित मास्टर कार्यक्रम। रुचि रखने वालों के लिए जिनके पास व्यापक पेशेवर अनुभव और नेतृत्व की जिम्मेदारी है और वे अपनी व्यावहारिक गतिविधियों को वैज्ञानिक आधार प्रदान करना चाहते हैं।

प्रमुख दक्षताओं का विकास | दूरस्थ शिक्षा के माध्यम से मास्टर डिग्री

नैदानिक मनोविज्ञान में शास्त्रीय और समकालीन समझ और दृष्टिकोण पर जोर देने के साथ सैद्धांतिक, अभ्यास-प्रासंगिक सामग्री और विधियों की समझ के माध्यम से पहले से मौजूद पेशेवर दक्षताओं और उनकी नींव का व्यवस्थित विस्तार। दूरस्थ शिक्षा प्रारूप में आधुनिक संचार माध्यमों का उपयोग।

भविष्य के रुझान और अनुसंधान विषय | नैदानिक मनोविज्ञान

आवश्यक चिकित्सा मूल बातें हासिल करने के बाद वर्तमान शोध और गहन विषयों से निपटना। आलोचनात्मक सोच और वैज्ञानिक आधार जागरूक उपयोग और ज्ञान और कौशल के आगे विकास के साथ-साथ नए दृष्टिकोणों के अधिग्रहण को सक्षम बनाता है।

यह मास्टर कार्यक्रम किसके लिए तैयार किया गया है?

मास्टर कार्यक्रम स्वास्थ्य देखभाल क्षेत्र के व्यक्तियों के लिए बनाया गया है

मुख्य कार्यक्रम फोकस

मास्टर कार्यक्रम की सामग्री और संरचना नैदानिक मनोविज्ञान की साक्ष्य-आधारित समझ का समर्थन करती है। कार्यक्रम के बारे में बुनियादी बातों के परिचय से शुरू होकर, नैदानिक मनोविज्ञान सामग्री और दक्षताओं को व्यवस्थित रूप से प्रदान किया जाता है, जिससे क्रमिक मॉड्यूल का लक्ष्य विश्लेषणात्मक रूप से पिछले मॉड्यूल में प्राप्त ज्ञान के साथ जुड़ना है ताकि उन्हें निम्नलिखित मॉड्यूल की समझ के लिए एकीकृत किया जा सके।

व्यावसायिक आवश्यकताओं और जिम्मेदारी के क्षेत्रों के आधार पर, छात्र नैदानिक मनोविज्ञान के क्षेत्र में एक ठोस सैद्धांतिक आधार और संबद्ध कौशल विकसित करते हैं।

एक वर्षीय मास्टर कार्यक्रम की सामग्री निम्नलिखित सात केन्द्र बिन्दुओं पर आधारित है:

नैदानिक मनोविज्ञान में वैज्ञानिक कार्य

• नैदानिक मनोविज्ञान में वैज्ञानिक कार्य
• मानसिक विकारों के निदान का परिचय

मानसिक विकारों का वर्गीकरण, निदान और चिकित्सा I

• मानसिक विकारों की वर्गीकरण प्रणाली का परिचय: ICD 10 खंड F* और DSM-5 . का विकास, संरचना और युक्तिसंगत
• साइकोपैथोलॉजी और वर्गीकरण: आईसीएस 10 के सभी मानसिक विकारों का कवरेज
• निदान

मानसिक विकारों का वर्गीकरण, निदान और उपचार II

• मनोचिकित्सा का परिचय
• मनोचिकित्सा दृष्टिकोण
• एकीकृत चिकित्सा के कानूनी ढांचे

अंतरसांस्कृतिक मनोरोग, आत्महत्या और आपातकालीन मनोविज्ञान

• अंतरसांस्कृतिक मनोरोग
• आत्महत्या
• आपातकालीन मनोवैज्ञानिक हस्तक्षेप

मनोवैज्ञानिक दवा

• मानसिक विकारों के जैविक कारण
• गैर-मनोचिकित्सक उपचार

निदान और चिकित्सा में प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता

• मनोवैज्ञानिक चिकित्सा दृष्टिकोण के लिए प्रौद्योगिकियों और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का परिचय
• प्रौद्योगिकियों और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस पर आधारित निदान
• प्रौद्योगिकियों और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस पर आधारित चिकित्सा

मास्टर की थीसिस

• लिखित मास्टर का शोध प्रबंध
• ओरल मास्टर की परीक्षा

शिक्षण अवधारणा का अवलोकन

निर्देशित स्वाध्याय

उपस्थिति या पूर्ण स्व-अध्ययन (भी: व्यक्तिगत अध्ययन) के साथ एक अध्ययन कार्यक्रम के विपरीत, निर्देशित स्व-अध्ययन सीखने की सामग्री को निर्दिष्ट करता है। जैसा कि व्यक्तिगत अध्ययन के साथ होता है, शिक्षक मौजूद नहीं होते हैं, और अध्ययन का समय और स्थान स्वतंत्र रूप से चुना जा सकता है। निर्देशित स्व-अध्ययन, हालांकि, आपको एक निश्चित विषयगत और लौकिक रूपरेखा और ठोस कार्य प्रदान करता है, जो एक स्व-निर्धारित सीखने की प्रक्रिया में किए जाते हैं, लेकिन जिन्हें कुछ निश्चित समय में और सीखने के कुछ रूपों में महारत हासिल करनी होती है। काम कर रहे। इसके अलावा, शिक्षक और शिक्षक आपके लिए संपर्क व्यक्तियों के रूप में और निर्देशित स्व-अध्ययन की संरचना का समर्थन करने के लिए उपलब्ध हैं। शिक्षक और शिक्षक आपको सीखने की सामग्री को स्वतंत्र रूप से कई तरीकों से संरचित करने, उपयुक्त जानकारी संकलित करने और अपने अध्ययन की संबंधित आवश्यकताओं के लिए इसका उपयोग करने में सक्षम बनाते हैं।

लंदन मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी से एमएससी क्लिनिकल साइकोलॉजी और एआईएचई जीएमबीएच आपको स्व-निर्धारित सीखने की प्रक्रिया के लिए एक संरचित ढांचा प्रदान करता है। इसे प्राप्त करने के लिए, व्यापक शिक्षण सामग्री और साहित्य, साथ ही अध्ययन पत्र, "वर्चुअल ट्यूटोरियल" में एक सीखने के मंच पर उपलब्ध कराए जाते हैं ("वर्चुअल ट्यूटोरियल" के तहत अधिक विस्तृत विवरण)। इसके अलावा, ट्यूटर्स से विषयगत और पद्धतिगत समर्थन है, जिसका उपयोग सामान्य संचार माध्यमों का उपयोग करके समय और स्थान से स्वतंत्र किया जा सकता है।

आभासी ट्यूटोरियल

लंदन मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी के एमएससी क्लिनिकल साइकोलॉजी और एआईएचई जीएमबीएच छात्रों के पर्यवेक्षण के साथ-साथ उनके अध्ययन की संरचना के लिए और सीखने की सामग्री, सीखने की सामग्री और अन्य अध्ययन-प्रासंगिक जानकारी प्रदान करने के लिए सीखने के मंच "मूडल" का उपयोग करते हैं। प्रत्येक मॉड्यूल की सामग्री के बारे में प्रश्नों के लिए, वे विशेषज्ञ मंचों का उपयोग कर सकते हैं, जिनका उत्तर शिक्षक और शिक्षक सप्ताह के दिनों में 48 घंटों के भीतर देते हैं। इसके अलावा, मंचों का उपयोग विनिमय के लिए किया जा सकता है और संगठनात्मक मुद्दों पर चर्चा की जा सकती है।

सभी अध्ययन-प्रासंगिक तिथियों और समय सीमा को वर्चुअल ट्यूटोरियल के माध्यम से सूचित किया जाता है। छात्रों को प्रत्येक नई प्रविष्टि के बारे में सीधे ई-मेल के माध्यम से सूचित किया जाएगा। सभी शिक्षण सामग्री जैसे स्टडी पेपर्स, कोर लिटरेचर के साथ-साथ वेब लिंक्स और अन्य अध्ययन-प्रासंगिक जानकारी जैसे कि कोर्स प्लानिंग के लिए टाइमलाइन, कार्य, कार्य निर्देश और साहित्य सिफारिशें वर्चुअल ट्यूटोरियल के माध्यम से डिजिटल रूप से उपलब्ध कराई जाती हैं। वर्चुअल ट्यूटोरियल में विशेषज्ञ और प्रशासनिक मुद्दों पर ई-मेल के माध्यम से शिक्षकों और ट्यूटर्स द्वारा व्यक्तिगत समर्थन भी शामिल है।

व्यक्तिगत टेलीफोन और वीडियो परामर्श

लंदन मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी का एमएससी क्लिनिकल साइकोलॉजी और एआईएचई जीएमबीएच आपको पेशेवर और प्रशासनिक अध्ययन से संबंधित मामलों पर स्पष्टीकरण और सलाह के लिए व्यक्तिगत टेलीफोन या वीडियो परामर्श की संभावना प्रदान करता है। आप व्यवस्थित और सामग्री से संबंधित प्रश्नों या सीखने की प्रक्रिया से संबंधित मामलों पर शिक्षकों और शिक्षकों के साथ लचीले ढंग से व्यवस्थित नियुक्तियों पर चर्चा कर सकते हैं। यदि आवश्यक हो, तो कई लोगों के शिक्षण समूह शिक्षकों और शिक्षकों की सलाह का उपयोग टेलीफोन या वीडियो कॉन्फ्रेंस के रूप में भी कर सकते हैं।

लाइव ऑनलाइन संगोष्ठी

लंदन मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी और एआईएचई जीएमबीएच के एमएससी क्लिनिकल साइकोलॉजी के प्रत्येक मॉड्यूल के लिए संबंधित मॉड्यूल सामग्री पर एक ऑनलाइन संगोष्ठी है।

सामान्य तौर पर, एक ऑनलाइन संगोष्ठी इंटरनेट के माध्यम से आयोजित एक संगोष्ठी है जो शिक्षकों और शिक्षार्थियों के बीच बातचीत और सूचना के आदान-प्रदान को सक्षम बनाती है। क्लिनिकल साइकोलॉजी में मास्टर प्रोग्राम में ऑनलाइन सेमिनार के डिजाइन और निष्पादन के लिए, उपयोगकर्ता के अनुकूल सॉफ्टवेयर का उपयोग किया जाता है जो सूचना हस्तांतरण और बातचीत के लिए व्यापक संभावनाएं प्रदान करता है। ऑनलाइन संगोष्ठियों में, पहले प्रदान किए गए केस स्टडीज और मॉड्यूल सामग्री के प्रश्नों को गहरा, चर्चा और वीडियो और ऑडियो के माध्यम से फ़ाइल साझाकरण, प्रस्तुतियों, चैट के माध्यम से लाइव लागू किया जाएगा। मॉडरेशन शिक्षकों और ट्यूटर्स द्वारा किया जाता है। सभी ऑनलाइन सेमिनारों को रिकॉर्ड किया जाएगा और वर्चुअल ट्यूटोरियल में उपलब्ध कराया जाएगा।

ऑनलाइन प्रस्तुतियाँ

लंदन मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी का एमएससी क्लिनिकल साइकोलॉजी और एआईएचई जीएमबीएच चयनित मॉड्यूल सामग्री या अन्य अध्ययन-संबंधित सामग्री पर ऑनलाइन व्याख्यान का उपयोग करता है। ये उपयोगकर्ता के अनुकूल सॉफ्टवेयर के माध्यम से आयोजित किए जाते हैं। शिक्षक और शिक्षक वीडियो और ऑडियो के माध्यम से संबंधित सामग्री की व्याख्या करते हैं। छात्र व्याख्यान में लाइव भाग ले सकते हैं, प्रश्न पूछ सकते हैं और, इसके अलावा, या एक विकल्प के रूप में, वर्चुअल ट्यूटोरियल के माध्यम से रिकॉर्ड किए गए ऑनलाइन व्याख्यान देख सकते हैं।

रिकॉर्ड किए गए व्याख्यान

हमारे रिकॉर्ड किए गए ऑनलाइन व्याख्यान में, मॉड्यूल सामग्री को जीवंत तरीके से समझाया गया है और शिक्षण कर्मचारियों द्वारा वर्गीकृत किया गया है। रिकॉर्डिंग का उपयोग जितनी बार चाहें पुनरावृत्ति और समेकन के लिए किया जा सकता है। टेप और ऑडियो ट्रैक का अतिरिक्त प्रावधान भी सीखने के विभिन्न रूपों का समर्थन करता है। हमारे अंतरराष्ट्रीय शिक्षण स्टाफ क्षमता और अनुभव के साथ प्रेरित करते हैं।

अभ्यास

लंदन मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी और एआईएचई जीएमबीएच के एमएससी क्लिनिकल साइकोलॉजी के हिस्से के रूप में, छात्र कई दोहराव के माध्यम से और मूल्यांकन मुक्त रूप में अभ्यास में अधिग्रहीत सीखने की संरचनाओं को स्थिर करते हैं। अभ्यास स्मृति सामग्री को मजबूत करने का काम करते हैं। ऑनलाइन सेमिनार या अन्य अध्ययन और परीक्षा उपलब्धियों के भीतर सामग्री के प्रशिक्षण के अलावा, छात्र ऑनलाइन क्विज़ पोर्टल के माध्यम से काम करके मॉड्यूल सामग्री का अभ्यास करते हैं, जिसे हम अन्य चीजों के साथ, एपीपी या स्मार्टफोन और टैबलेट के रूप में प्रदान करते हैं। जाओ।