Medizinische Hochschule Brandenburg

देश के लिए नए डॉक्टर और मनोवैज्ञानिक

कल के डॉक्टर या नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक को क्या करना चाहिए? जनसांख्यिकीय परिवर्तन के माध्यम से हमें कौन सी बीमारियां आ रही हैं? व्यक्तिगत, उच्च तकनीक दवा कैसे सस्ती और मानवीय रहती है?

द Medizinische Hochschule Brandenburg थियोडोर फोंटेन Medizinische Hochschule Brandenburg ( MHB ) अपने संस्थापक MHB साथ-साथ सामान्य रूप से स्वास्थ्य प्रणाली पर हमारे समाज की बदलती मांगों और विशिष्ट रूप से एक डॉक्टर, मनोचिकित्सक, नैदानिक मनोवैज्ञानिक और अन्य स्वास्थ्य व्यवसायों के प्रशिक्षण के लिए एक विशिष्ट प्रतिक्रिया के रूप में इसके अनूठे विक्रय बिंदु को देखता है।

देश से बाहर देश के लिए

द Medizinische Hochschule Brandenburg थियोडोर फॉन्टेन Medizinische Hochschule Brandenburg ( MHB ) नगरपालिका और गैर-लाभकारी प्रायोजन में एक राज्य-मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय है। यह नवीन शिक्षण अवधारणाओं के साथ-साथ अनुसंधान, शिक्षण और रोगी देखभाल की एकता के लिए है। हमारे तीन विश्वविद्यालय क्लीनिक रुपिनर क्लिनिकेन, स्टैडिसिच क्लिनिकम ब्रैंडेनबर्ग और इमैनुएल क्लिनिकम बर्नॉउ, हार्ट सेंटर ब्रैंडेनबर्ग और वर्तमान में 20 से अधिक सहयोगी क्लीनिक और देश भर में 100 से अधिक शिक्षण प्रथाओं के साथ, हम विज्ञान और मनोवैज्ञानिकों की एक नई पीढ़ी के अध्ययन के लिए विज्ञान आधारित और अभ्यास-उन्मुख ज्ञान का बंडल बनाते हैं। ब्रांडेनबर्ग राज्य में। और इसके बाद में।

ब्रांडेनबर्ग मेडिकल स्कूल का उद्देश्य और संस्थापक का दावा एक आधुनिक और व्यावहारिक, उदार और व्यापक प्रशिक्षण स्थापित करना है जो बाद के पेशे की आवश्यकताओं को ध्यान में रखता है। पेशेवर रूप से निपुण, मानवीय रूप से सक्षम और सामाजिक रूप से प्रतिबद्ध डॉक्टरों और मनोवैज्ञानिकों की शिक्षा के साथ, हम वर्तमान समस्याओं को हल करने और देश के लिए सर्वोत्तम संभव रोगी देखभाल प्रदान करने के लिए एक सक्रिय योगदान करना चाहते हैं। ब्रांडेनबर्ग में। और इसके बाद में।

हमारे संस्थापक आवेग की पृष्ठभूमि के खिलाफ और अपने उद्देश्यों के आधार पर, हम एक ऐसा विश्वविद्यालय बनना और बनना चाहते हैं, जो अपने आप में आत्मविश्वास रखता हो, जो शिक्षण और अनुसंधान में साहसपूर्वक नई जमीन को तोड़ता हो, और एक शैक्षिक अग्रणी के रूप में साहसपूर्वक सामाजिक मुद्दों को सुलझाने में योगदान देता हो। और हम ऐसा विश्वविद्यालय बनना चाहते हैं जो प्रतिभा और व्यक्तित्व विकास के लिए जगह दे।

एक विश्वविद्यालय जो प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तिगत विकास क्षमता के लिए प्रयास करता है, जिसे वह बढ़ावा देता है और चुनौती देता है। एक विश्वविद्यालय जो बार-बार भविष्य के कार्यों में संबंधों को सीखने, नया करने और विकसित करने की अपनी क्षमता साबित करता है। एक ऐसा विश्वविद्यालय, जहां न केवल पढ़ाई करना, बल्कि पढ़ाना, शोध करना और काम करना भी मजेदार है। और अंत में: एक विश्वविद्यालय जो अपने गैर-लाभकारी-उद्यमी स्वभाव और नगर पालिकाओं, अस्पतालों और डायकोनिया से युक्त शेयरधारकों के अपने अद्वितीय समूह के साथ, देश की आपूर्ति में, स्वास्थ्य के भविष्य में और सामाजिक परिवर्तन में योगदान करना चाहता है। देश में। देश के लिए।

दिल, हाथ और मस्तिष्क के साथ चिकित्सा और मनोविज्ञान

शोध में, फोकस उम्र बढ़ने की दवा पर होता है, जिसमें उम्र बढ़ने की प्रक्रिया के हिस्से के रूप में होने वाली सभी प्रक्रियाओं, तंत्र और परिवर्तन शामिल होते हैं, जिससे शरीर या दिमाग की बीमारियों या सीमाओं की वजह होती है जिसके लिए चिकित्सा निदान, उपचार या रोकथाम की आवश्यकता होती है।

MHB की अकादमिक स्व- MHB एक तरफ आधारभूत शोध के निष्कर्षों पर आधारित है, लेकिन दूसरी ओर यह हृदय, हाथ और मस्तिष्क के साथ एक समग्र, मानवतावादी आकार की, व्यक्तिगत और एकीकृत चिकित्सा और मनोविज्ञान पर भी आधारित है, जिसमें व्यक्ति अपने व्यक्तिगत, शारीरिक, सामाजिक और मानसिक व्यक्तित्व के साथ है। ध्यान स्थान पर है और न केवल चिकित्सा या आपूर्ति के मामले पर।

हेलवेल पर ब्रांडेनबर्ग में स्टैडिसचे क्लिनिकम, और इम्मानुअल क्लिनिकम बर्नऊ हार्ट सेंटर ब्रांडेनबर्ग विश्वविद्यालय क्लीनिक के रूप में कार्य करते हैं और उनके प्रोफेसरों के साथ अनुसंधान, शिक्षण और रोगी देखभाल के बीच घनिष्ठ संबंध की गारंटी देते हैं। अन्य सहयोगी क्लीनिक और शिक्षण प्रथाओं के साथ-साथ स्वास्थ्य, राजनीति और विज्ञान के क्षेत्र से कई प्रसिद्ध सहयोगी सहयोगी सक्रिय रूप से शामिल हैं।

समानता

यौन उत्पीड़न, धमकाने और भेदभाव के साथ-साथ सभी प्रकार की हिंसा हमारे रोजमर्रा के जीवन का हिस्सा हैं।

हम MHB में समान अवसर अधिकारी के रूप में अपनी जिम्मेदारी के लिए जीना चाहते हैं और एक गैर-भेदभावपूर्ण और अहिंसक सीखने, शिक्षण और कार्य स्थान के लिए प्रयास करते हैं।

यह विशेष रूप से आवेदकों के लिए प्रवेश प्रक्रियाओं, नियुक्ति प्रक्रियाओं के साथ-साथ चिकित्सा और मनोविज्ञान में रिक्तियों और समिति के काम में भी लागू होता है।

समान अवसर अधिकारी के रूप में, हम उन प्रभावितों के साथ मिलकर जवाब खोजने का प्रयास करना चाहते हैं, संभव समाधान विकसित कर सकते हैं और यदि आवश्यक हो तो संभव संपर्क व्यक्तियों की सिफारिश कर सकते हैं। निश्चित रूप से संपर्क को गोपनीय माना जाएगा।

ब्रैंडनबर्ग मेडिकल स्कूल में बदमाशी, भेदभाव, यहूदी-विरोधी, दक्षिणपंथी उग्रवाद, हिंसा और यौन उत्पीड़न के विषयों पर मनोसामाजिक सलाह का विस्तार किया जाना है।

हमारे काम का हिस्सा MHB में परिवार के अनुकूल काम और अध्ययन के लिए अवधारणाओं का विकास और साथ ही विकलांग लोगों के लिए समर्थन उपायों के साथ एक कैटलॉग का व्यवस्थितकरण भी है।

संचार विभाग के साथ, हम MHB की बाहरी और आंतरिक प्रस्तुति के लिए एक लिंग-संवेदनशील संचार अवधारणा को लागू करना चाहते हैं।

आखिरकार, हम अपने अकादमिक करियर के हिस्से के रूप में महिलाओं का समर्थन करना चाहते हैं और युवा प्रतिभाओं के प्रोत्साहन के लिए एक संरचित सहायता कार्यक्रम विकसित करना चाहते हैं।

कार्यों का वितरण

1. हम परिवार की मित्रता, भेदभाव और यौन उत्पीड़न के मामलों पर प्रेसिडियम को सलाह देते हैं।
2. हम सक्रिय रूप से पर समान अवसर (महिलाओं, पुरुषों, तीसरे लिंग) के लिए प्रतिबद्ध हैं MHB । विशेष रूप से, हम नियुक्ति और स्टाफ प्रक्रियाओं के साथ-साथ समान अवसर अधिकारी के रूप में युवा शोधकर्ताओं को बढ़ावा देने के मामले में विश्वविद्यालय के सभी क्षेत्रों में एक संतुलित लिंग अनुपात की ओर, निष्पक्षता की ओर और लंबे समय में काम करना चाहेंगे।
3. MHB में परिवार के अनुकूल संरचनाओं का विकास हमारे काम का तीसरा फोकस है। बुनियादी ढांचे के विस्तार (नर्सिंग और बेबी चेंजिंग रूम, पैरेंट-चाइल्ड रूम, एक्सेसिबिलिटी) के विस्तार के अलावा, यह विश्वविद्यालय में एक सांस्कृतिक बदलाव के बारे में भी है, जिसकी मदद से बच्चों या अन्य पारिवारिक दायित्वों (जैसे देखभाल के लिए रिश्तेदारों की देखभाल) की पढ़ाई और काम करना आसान हो जाता है। ।

आदर्श

द Medizinische Hochschule Brandenburg थियोडोर फॉन्टेन Medizinische Hochschule Brandenburg ( MHB ) नगरपालिका और गैर-लाभकारी प्रायोजन में एक राज्य-मान्यता प्राप्त विश्वविद्यालय है। हमारे विश्वविद्यालय क्लीनिकों के साथ, अन्य क्लीनिक और शिक्षण अभ्यास जो राष्ट्रव्यापी सहयोग करते हैं, हम चिकित्सा, मनोविज्ञान और अन्य स्वास्थ्य व्यवसायों में व्यापक शिक्षा की नई समझ के लिए खड़े हैं।

उदाहरण के लिए, अनुसंधान, शिक्षण और देखभाल में सतत दृष्टिकोण और तरीकों को प्राप्त करने के लिए ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण को विकसित करने, बढ़ावा देने और बढ़ावा देने में, हम लगातार तनाव के जीवन-जगत का सामना करते हैं।

व्यक्तित्व मायने रखता है

हमारे अभ्यास-उन्मुख और विज्ञान-आधारित डिग्री कार्यक्रमों में, छात्रों को वैज्ञानिक रूप से सोचने की क्षमता विकसित करने, लोगों से मिलने के साथ-साथ आजीवन सीखने के साथ-साथ विशेष दक्षता और कौशल विकसित करने में सहायता प्रदान की जाती है। द्विदलीय की हमारी अवधारणा के साथ - सहानुभूति और व्याख्यात्मक - दृष्टिकोण दोनों, हम एक एकीकृत और व्यक्ति-केंद्रित / व्यक्तिगत देखभाल प्राप्त करते हैं। हमारे विश्वविद्यालय में हम एक जीवंत, खुले और विश्वसनीय सहयोग का अभ्यास करते हैं। शिक्षण के डिजाइन में छात्रों को शामिल करके, हम पाठ्यक्रमों की एक अभिनव और लगातार विकासशील सीमा बनाते हैं। हमारे साथ, छात्रों के साथ-साथ शिक्षक और कर्मचारी स्वास्थ्य प्रणाली और समाज में अपनी स्वयं की भूमिका से परिलक्षित होते हैं। व्यक्तित्व के आगे विकास का मतलब हमारे विश्वविद्यालय के सभी सदस्यों के लिए एक आवश्यक और आकर्षक लक्ष्य है।

प्रशंसा और विश्वास के माध्यम से साझेदारी स्थापित करना

अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने के लिए, हम एक क्षेत्रीय, राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय स्तर पर नेटवर्क और साझेदारी का निर्माण करते हैं। अन्य विश्वविद्यालयों, वैज्ञानिक संस्थानों और नागरिक समाज के साझेदारों के साथ, हम पारस्परिक लाभ के लिए अनुसंधान और नई अवधारणाओं और परियोजनाओं को डिजाइन करते हैं।

हम एक मुक्त प्रवचन करते हैं और अपने स्वयं के विचारों और कार्यों पर सवाल उठाते हैं। हम विश्वविद्यालय के भीतर और हमारे प्रायोजकों और भागीदारों के साथ नियमित, पारदर्शी विनिमय के माध्यम से प्रतिबद्ध समुदाय बनाते हैं।

MHB एक शिक्षा प्रयोगशाला के रूप में

विज्ञान और शिक्षा सफल हो सकती है यदि हम सर्वश्रेष्ठ समाधान की खोज में शामिल सभी को विफल होने दें। हमारा आदर्श वह व्यक्ति है जो खेलता है, जो जिम्मेदारी से सोचता है और कृपापूर्वक कार्य करता है और दुनिया से जुड़ता है। इस समझ में, हम जैसे हैं वैसे ही बने रहते हैं - यह जानते हुए कि हम लगातार बदल रहे हैं। इसमें शामिल लोगों की व्यक्तित्व और व्यावसायिकता में विश्वास के साथ, हम प्रतिभा, व्यक्तिगत चरित्र और जिद्दीपन के लिए जगह छोड़ देते हैं। एक वैज्ञानिक शिक्षण संस्थान के रूप में, हम कल की संस्कृति के बारे में उत्सुक हैं।

एक कार्यक्रम के रूप में बहुलता

हम उन लोगों की पीठ को मजबूत करते हैं जो पूर्वाग्रहों के खिलाफ रगड़ते हैं, रोल मॉडल तोड़ते हैं और विभिन्न हितों को संतुलित करते हैं। निर्णय लेते समय, हम परस्पर विरोधी मूल्यों को सहन करते हैं। हम ऐसे प्रश्नों की तलाश करते हैं जो हमारी सोच, हमारे लक्ष्यों और हमारे तरीकों को बदलते हैं, जबकि हमारी विभिन्न उत्पत्ति का सम्मान करते हैं।

सहयोग के केंद्र में एक सतत चर्चा प्रक्रिया में उच्च एकीकरण क्षमता की संस्कृति है - अच्छे तर्कों की शक्ति के साथ। हम अपने रंग दिखाते हैं, एक-दूसरे को गंभीरता से लेते हैं और अपने लक्ष्यों से चिपके रहते हैं।

हम एक दूसरे के व्यक्तित्व को समझते हैं और हम अपनी कमजोरियों के लिए जुनून के साथ क्षतिपूर्ति करते हैं। हम संरचनाओं को जानते हैं और जटिल जीवन से प्यार करते हैं - काम के बाहर भी।

हमारी जिम्मेदारी

एक विश्वविद्यालय के रूप में, हम अनुसंधान, शिक्षण और व्यक्तित्व की स्वतंत्रता के लिए खड़े हैं।

चिकित्सा और मनोविज्ञान जैसे विषयों की बातचीत के माध्यम से, हमारे छात्रों और व्याख्याताओं ने विषय सीमाओं से परे जाना और अपने व्यवसायों को नए गुण देना सीखा।

हम अपने देश में विज्ञान, कला और दर्शन के साथ-साथ अपने शोध परिणामों के कार्यान्वयन के माध्यम से स्वास्थ्य देखभाल में सुधार करते हैं।

नागरिकों के लिए नागरिकों द्वारा बनाई गई एक विश्वविद्यालय के रूप में, हम एक स्थायी स्वास्थ्य प्रणाली के लिए सामाजिक रूप से प्रासंगिक मॉडल और अवधारणाओं की पेशकश करने के लिए प्रतिबद्ध हैं।

जिज्ञासा, खुलेपन और साहस के साथ, हम अपने देश की सामाजिक और सामाजिक चुनौतियों से खुद को प्रेरित करने की अनुमति देते हैं।