Tartu Health Care College, तारतू, एसटोनिया

परिचय

Tartu Health Care College मिशन और विजन

मिशन: प्रतिस्पर्धी, उच्च गुणवत्ता, अभिनव, अंतर्राष्ट्रीय, आर प्रदान करने के लिए

एक रोल मॉडल होने के नाते, हम अपने सामुदायिक स्वास्थ्य व्यवहार को प्रभावित करते हैं और एक स्वस्थ रहने वाले वातावरण को आकार देते हैं, अध्ययन और अनुसंधान और विकास में स्वास्थ्य देखभाल के विभिन्न क्षेत्रों को एकीकृत करते हैं, और हम स्वास्थ्य संबंधी नीतियों के बारे में निर्णय लेने की प्रक्रिया में भाग लेते हैं।

कॉलेज में सीखने और काम करने के दौरान, हम एक ऐसा वातावरण बनाते हैं जिसमें लोग ज्ञान, कौशल, दृष्टिकोण प्राप्त करते हैं जो समुदाय को अधिक सामंजस्यपूर्ण बनाने में मदद करते हैं और इसे प्रभावित करते हैं और एस्टोनिया के विकास में योगदान करते हैं।

विजन: एक खुशहाल स्वास्थ्य के प्रति जागरूक ज्ञान समाज के विकास में एक साझेदार

सीखने और काम करने के वातावरण का एकीकरण, नवाचार की शुरूआत, नई अवधारणाओं को लागू करना, और सभी कॉलेज के क्षेत्रों में भागीदारी एक ज्ञान समाज को विकसित करने का आधार है। अभिन्न विकास और जागरूकता सुखी जीवन के महत्वपूर्ण घटक हैं।

THCC के मुख्य मूल्य

अखंडता - मानसिक, शारीरिक और सामाजिक कल्याण और पर्यावरण के बीच संतुलित संबंध और जीवन के लिए एक दृष्टिकोण जो स्वास्थ्य को महत्व देता है।
विकास - खुले, मुक्त, रचनात्मक और अभिनव शिक्षण और काम के माहौल, विकल्प और जिम्मेदारी में विकास।
मानव-केंद्रितता - ईमानदार, सम्मानित, प्रतिष्ठित, समान, विश्वास और शिक्षार्थियों, सहयोगियों और स्वयं के साथ संबंधों की देखभाल।
व्यावसायिकता - सामंजस्यपूर्ण ज्ञान, कौशल और दृष्टिकोण, पेशेवर, व्यावसायिक और विशेषज्ञ गतिविधि के लिए प्रतिबद्धता।

शैक्षणिक और अनुसंधान संरचना

शैक्षणिक और अनुसंधान संरचना अकादमिक मामलों के लिए वाइस-रेक्टर के नेतृत्व में है और इसमें अध्ययन विभाग, शैक्षणिक बोर्ड, सक्षमता केंद्र (ओपन कॉलेज, सेवा, परियोजनाएं), अंतर्राष्ट्रीय संबंध, शैक्षिक प्रौद्योगिकी और एप्लाइड रिसर्च के बोर्ड, शामिल हैं। रेक्टर।

शैक्षणिक और अनुसंधान संरचना में मुख्य कलाकार कॉलेज शिक्षण प्रक्रिया को व्यवस्थित और विकसित करके अध्ययन विभाग हैं। 4 अध्ययन विभाग हैं:

नर्सिंग और मिडवाइफरी विभाग
रेडियोग्राफी और बायोमेडिकल प्रयोगशाला विज्ञान विभाग
फिजियोथेरेपी और पर्यावरणीय स्वास्थ्य विभाग
व्यावसायिक शिक्षा विभाग।

शैक्षणिक और अनुसंधान संरचना में सर्वोच्च निर्णय लेने वाला निकाय शैक्षणिक मामलों के लिए वाइस-रेक्टर के नेतृत्व में शैक्षणिक बोर्ड है। शैक्षणिक बोर्ड का उद्देश्य कॉलेज की शैक्षणिक, अनुसंधान और विकास गतिविधियों की गुणवत्ता स्थापित करना है।

प्रशासनिक और समर्थन संरचना

प्रशासनिक और समर्थन संरचना संगठन और प्रशासनिक और आर्थिक गतिविधियों के विकास के उद्देश्य से समर्थन संरचना है। इस विभाग का मुख्य कार्य इन्फ्रास्ट्रक्चर के संचालन, आर्थिक सहायता और अध्ययन के लिए तकनीकी उपकरण, छात्र छात्रावास का प्रबंधन और कॉलेज की संपत्ति के रखरखाव का प्रावधान है।

संरचना में 4 इकाइयाँ शामिल हैं:

प्रशासनिक और वित्त विभाग (वित्त सेवा, आईटी सेवा, प्रशासनिक सेवा, छात्र छात्रावास)
रेक्टर कार्यालय (गुणवत्ता प्रबंधन, कानूनी, संचार)
शैक्षणिक मामलों का विभाग
लाइब्रेरी।

कॉलेज का एक संक्षिप्त इतिहास

1811 में प्रोफेसर Chr द्वारा दाइयों के एक स्कूल की स्थापना की गई थी। फादर टार्टू विश्वविद्यालय के प्रसूति क्लिनिक में Deutsch; दाइयों के स्कूल को वर्तमान कॉलेज का पूर्ववर्ती माना जाता है।

लगभग 200 वर्षों के भीतर कॉलेज को अलग-अलग स्कूलों में मिला दिया गया, अलग-अलग नाम थे (सबसे प्रसिद्ध नाम टार्टू मेडिकल स्कूल / टार्टू मेडिटिसिनूल है जिसका जन्म कॉलेज में 1960-2005 में हुआ था), और विभिन्न विशेषज्ञ क्षेत्रों में शिक्षा और प्रशिक्षण प्रदान किया। और विभिन्न स्तरों पर।

2005 के बाद से कॉलेज कानूनी रूप से एक पेशेवर उच्च शिक्षा संस्थान के रूप में कार्य कर रहा है; 2004 में अंतरराष्ट्रीय मान्यता के उत्कृष्ट परिणामों के कारण यह बदलाव संभव था।

कॉलेज के शिक्षण और अध्ययन विभिन्न भवनों में आयोजित किए गए हैं, लेकिन 2011 से टीएचसीसी का अपना अध्ययन भवन है। 2008 में गणराज्य की सरकार ने कॉलेज के एक नए अध्ययन भवन के निर्माण के वित्तपोषण पर निर्णय लिया और 24 नवंबर 2010 को भवन का पहला पत्थर रखा गया। 2011 में यूरोपीय संघ के वित्त पोषण के साथ नूरस 5 में कॉलेज का अध्ययन भवन पूरा हुआ। 2011 में आर्किटेक्ट टारमो पीरमेट्स को एस्टोनियाई एसोसिएशन ऑफ इंटीरियर आर्किटेक्ट्स द्वारा कॉलेज के आंतरिक डिजाइन के लिए वार्षिक पुरस्कार से पुरस्कृत किया गया था।