प्रकोप जांच और अनुसंधान में पाठ्यक्रम

आज की अत्यधिक गतिशील, अन्योन्याश्रित और परस्पर जुड़ी हुई दुनिया इबोला, अर्बोवायरस, हैजा, बहु-दवा प्रतिरोधी साल्मोनेला जैसे संक्रामक रोगों के तेजी से प्रसार के लिए अभूतपूर्व जोखिम प्रदान करती है। हाल के प्रकोपों ने वैश्विक स्वास्थ्य (सुरक्षा) पर इस तरह के प्रकोपों के प्रभाव के बारे में जागरूकता बढ़ाई है। साथ ही, प्रकोप अनुसंधान के लिए उद्भव और प्रभाव को समझने के साथ-साथ रोकथाम, निदान, उपचार और दीर्घकालिक प्रभाव सहित वर्तमान और भविष्य के प्रकोपों को नियंत्रित करने के लिए विशिष्ट हस्तक्षेपों की प्रभावशीलता का परीक्षण और मूल्यांकन करने के लिए अद्वितीय अवसर प्रस्तुत करते हैं। पश्चिम अफ्रीका में इबोला के प्रकोप के दौरान, तैयारी, प्रकोप की जांच, प्रकोप अनुसंधान और स्थायी नियंत्रण पर प्रशिक्षण की आवश्यकता बहुत स्पष्ट हो गई।

यह 3 सप्ताह का पाठ्यक्रम मुख्य रूप से चिकित्सकों, स्वास्थ्य प्रणाली और कार्यक्रम प्रबंधकों, निर्णय लेने वालों और शोधकर्ताओं के लिए है, जो प्रकोप जांच में शामिल हैं या रहे हैं और अनुसंधान आवश्यकताओं और अवसरों की पहचान और मूल्यांकन करने और विकसित करने में सक्षम होना चाहते हैं। प्रकोप प्रतिक्रिया के हिस्से के रूप में अनुसंधान का समर्थन करें।

पाठ्यक्रम का उद्देश्य प्रकोप के तीव्र चरणों से पहले, दौरान और बाद में प्रासंगिक अनुसंधान पर विशेष ध्यान देने के साथ बहु- और अंतःविषय प्रकोप जांच को डिजाइन और कार्यान्वित करने के लिए आवश्यक विशिष्ट कौशल को बढ़ाना है।

पाठ्यक्रम प्रकोप अनुसंधान में शामिल एक अंतःविषय आईटीएम टीम की विशेषज्ञता और दृष्टिकोण को एकीकृत करेगा, जिसमें चिकित्सक, कीटविज्ञानी, महामारी विज्ञानी, जीआईएस विशेषज्ञ, स्वास्थ्य प्रणाली और स्वास्थ्य नीति वैज्ञानिक, सूक्ष्म जीवविज्ञानी, आणविक जीवविज्ञानी और सामाजिक वैज्ञानिक शामिल हैं। विभिन्न प्रकार के प्रकोपों पर विभिन्न प्रकार के केस स्टडी प्रस्तुत और चर्चा की जाएगी। इनमें कई संचरण मार्ग (जैसे वेक्टर-जनित, वायु-जनित, भोजन और जल जनित), तीव्र और धीमी गति से फैलने वाले, दुर्लभ और सामान्य रोग शामिल होंगे।

नोट: यदि COVID-19 महामारी की स्थिति अंतरराष्ट्रीय यात्रा की अनुमति नहीं देती है या जब संगरोध की आवश्यकता होगी, तो इस लघु पाठ्यक्रम की आमने-सामने शिक्षण पद्धति एक ऑनलाइन प्रारूप में बदल सकती है।

शिक्षण और सीखने के तरीके

सीखने की प्रक्रिया में अनुभव का आदान-प्रदान आवश्यक है।

शिक्षण और सीखने के तरीकों में इंटरेक्टिव व्याख्यान, केस स्टडी पर समूह कार्य, उपकरण लागू करने के लिए अभ्यास, प्रयोगशाला डेमो, असाइनमेंट के लिए प्रशिक्षित समूह कार्य और असाइनमेंट के लिए प्रस्तुतियां शामिल हैं। एक सत्र पाठ्यक्रम और सत्रीय कार्य शुरू करने के लिए और एक सत्र पाठ्यक्रम मूल्यांकन और निष्कर्ष के लिए समर्पित होगा। कुछ सत्रों के लिए प्रारंभिक पठन या सामान्य अवधारणाओं और शब्दावली के स्व-अध्ययन की आवश्यकता होगी। आगे पढ़ने के लिए लिंक भी दिए जाएंगे।

पाठ्यक्रम पूरा होने पर, प्रतिभागियों को इसमें सक्षम होना चाहिए:

• अंतःविषय प्रकोप जांच को लागू करने के लिए एक प्रोटोकॉल डिजाइन और समझाएं
• प्रकोप अनुसंधान में जोखिमों और चुनौतियों की पहचान करें और उन्हें कम करने के विकल्पों की पहचान करें
• किसी विशिष्ट प्रकोप से संबंधित ठोस समस्याओं और अवसरों के विश्लेषण के आधार पर स्पष्ट अनुसंधान उद्देश्यों को परिभाषित करें
• किसी विशिष्ट प्रकोप में शामिल समुदायों, स्थानीय और राष्ट्रीय (स्वास्थ्य) अधिकारियों के साथ-साथ पेशेवरों सहित अभिनेताओं का भूनिर्माण करें
• किसी प्रकोप का वर्णन करने और हस्तक्षेपों का विश्लेषण करने के लिए उचित (मात्रात्मक, गुणात्मक, भौगोलिक) तरीके लागू करें

अंतःविषय सत्रों का एक सेट छात्रों को प्रकोप जांच और अनुसंधान में नई अंतर्दृष्टि प्राप्त करने में सहायता करेगा जो प्रकोप नियंत्रण का समर्थन कर सकता है।

पाठ्यक्रम के पहले भाग में, व्यावहारिक कौशल का अभ्यास करने के लिए अभ्यासों का उपयोग करते हुए, विभिन्न सैद्धांतिक और परिचालन अवधारणाओं को पेश करने पर जोर दिया जाएगा, जैसे कि

• प्रकोप जांच के 10 चरण
• निगरानी और पूर्व चेतावनी
• भौगोलिक सूचना प्रणाली
• हितधारकों, समुदायों, स्वास्थ्य प्रणालियों को शामिल करना
• मूल्यांकन के तरीके, डेटा प्रबंधन
• आचार विचार

दूसरे भाग में, हम रोग-विशिष्ट उदाहरणों के माध्यम से अनुसंधान के अवसरों को उजागर करके और चुनौतियों, विशिष्टताओं, और प्रकोपों के दौरान जांच और अनुसंधान के प्रभाव पर चर्चा करके और अधिक गहराई से जाएंगे। हम दुर्लभ रोगजनकों (जैसे इबोला) के संक्रामक रोग प्रकोपों के बारे में चर्चा करेंगे, अक्सर उपेक्षित प्रकोप (जैसे हैजा), नोसोकोमियल प्रकोप (जैसे रोगाणुरोधी प्रतिरोध-संबंधी), वेक्टर-जनित रोग प्रकोप (जैसे चिकनगुनिया), साथ ही साथ कोविड -19 संबंधित पर चर्चा करेंगे। जांच और अनुसंधान। सभी उदाहरणों में, हम प्रकोप जांच, नियंत्रण और अनुसंधान में बहु और अंतःविषय पर ध्यान केंद्रित करेंगे।